国語「スーホの白い馬」にちなみ，サランモルの会の方に来ていただき，モンゴルについてのお話を聞いたり，馬頭琴の体験をさせていただきました。モンゴルの冬はマイナス５０度にもなるそうです。びっくりでしたね。

　立体の面を用紙に写します。写していくと、どんな形が何枚あるかよくわかりますね。

　「合そうする楽しさをあじわおう」の学習をしています。この時間は，マラカス，鍵盤ハーモニカ，木琴の３つに分かれて練習です。みんなが楽器演奏を楽しんでいましたね。

　有名な物語文ですね。
　一度読んでみて、どんな感想を持ったでしょうか。

　算数の復習をしています。そろそろ教科書の内容も終わりになってきています。いろんなことを勉強してきましたね。できないことは今のうちにできるようにして，新しい学年に備えましょう。

　「まどをひらいて」の単元です。まずはカッターナイフの使い方を学びます。戦になぞって切るのは難しいですね。焦らず，安全な方法を学んでいきましょう。

　１０００をこえる数について、その書き表し方を勉強しています。日常生活でもよく使うことになるものですので、しっかりと理解したいです。

　各学級で、自分の生い立ちやできるようになったことを発表しました。また、みんなで歌を歌った学級もありましたね。「あしたへジャンプ！」できましたね。

　学習する数がだんだん大きくなってきました。
　今回は１００００までの数です。どんぐりの数を数えます。どのように数えると正確に早く数えることができるでしょう。

　体育館で楽しく活動しました。
　ボールが２つなので、逃げるのも難しいですね。

　よく練習していますね。跳ぶ回数も増えてきました。
　跳んだ後の逃げる方向を考えると、もっとたくさん跳べますよ。

　できるようになったことを、みんなの前で発表していました。みんなの前で発表すると、緊張してなかなか上手にできませんね。もう少し、練習しましょうね。

　まずは問題文を読んで、テープ図を書きます。
　テープ図もいろいろありましたね。テープが何を表しているか書いていくと、問題の意味がわかってきますね。

　図工の時間に、カッターナイフを使うので、紙を切る練習をしました。昔は、日常生活の中で、小刀やカッターナイフを使ったので、わざわざ学校で練習する必要はありませんでした。けれども、今は家庭でナイフを使うことはほとんどなくなってしまいましたね。こんなところにも社会の変化が見えますね。

　問題を解くときに、問題文を基にして図を書くと分かりやすい場合があります。テープ図はその一つです。まずは、簡単な問題でかく練習です。

　色紙を使って長方形、正方形、直角三角形をつくりましたね。覚えていますか？上手にできた友達のを見に行きましたね。すばらしいアイデアをだしていましたね。

　保護者のみなさまにも写真などでご協力いただいて進めている「小さいころの自分を調べたよ」。赤ちゃんのときからのことをまとめていますが、今日は１年生のころのことを書いていました。書いたものは廊下に掲示しています。

　新出漢字の練習をしていました。見に行ったときは「弱」という漢字を空書きしていました。漢字の特徴を言葉にして書いていましたね。こうすると忘れませんね。

　運動場を走った後、大なわとびをしました。
　みんなに応援されて、新記録めざして頑張りましたね。

　長さの計算です。単位があるので、間違えないようにしたいですね。大学生の学生さんたちも教えてくれましたね。また、学校巡回なので、教育長先生と指導主事の先生も授業を見に来てくれましたね。