手回し発電機を使って、実験をしていました。
　隣同士で協力し合って進めていました。さすが、６年生ですね。

　いよいよ６年生が体育館で卒業式の練習を始めました。練習は、そんなにたくさんの時間を使うわけではありませんので、やるときは集中してやっていきます。立派に成長した６年生。卒業式でもその姿を見せられるようにしたいです。

　絵を見ながら、I　like　〜　。I　want　to　be〜　と答える練習をしていました。zoo　keeperが意外に多かったですね。

　運動場でサッカーをしていました。
　天気がよいし、風もあまりないので、サッカー日和ですね。

　明日の６年生を送る会に向けて、６年生も練習をしていました。どんな会になるのでしょうか。楽しみですね。

　今はこのような授業があるのですね。
　これからの世の中、環境について学習することは大切なことですよ。

　学校公開日に発表した内容です。
　コンピュータを活用して一生懸命調べ、将来の自分の姿を思い描いていました。

　６年生の算数は、中学進学に向けて６年間の内容を復習しています。今日は、分数のわり算の計算をやっていました。基礎的な内容ですが、確実に処理できるようにしておきたいですね。

　卒業まで後１５日。
　音楽の時間に校歌の練習をしました。立派な卒業式にしたいですね。

　国際連合について学習を進めていました。将来，国連でなくても，世界で活躍する人がこの学校から出てくるといいなと思います。

　６年生の算数は、毎日、６年間の学習の復習をしています。今日は、割合や比を使った問題について復習をしていました。まずは、先生から重要なポイントについて説明を聞いています。とても真剣です。

　書写の授業です。毛筆で「ありがとう」と書きました。「ありがとう」を伝えたい人はたくさんいますね。卒業まで後１８日。心からの「ありがとう」をたくさんの人に届けてほしいと思います。

　琴を弾いて、その響きや弾き方を学習しました。変な爪を指に付けますね。その爪で弦をはじいて音を出します。音は簡単に出ますが、その音をいい音にするには練習が必要ですね。

　手回し発電機を使って、豆電球とＬＥＤでついている時間の違いを調べました。実際に違いは出てきたでしょうか。

　ＡＬＴの先生と、「What’s do you want to be〜」というゲームをやりました。ゲームですが、さまざまな英語の要素が入っています。小学校での学習が、中１の学習につながっていますね。

　卒業式の呼びかけを練習していました。まずはリズムをとりながら，そろえて言えるように，言葉を間違えないようにと確認しながら進めています。いよいよですね。

　国語の学習を発展させて、発表会をしました。
　さすが６年生。中身の濃い発表ができましたね。

　自分の夢を語っていました。
　６年生ですので、今日すべて発表したわけではないようです。
　どんな発表になるか、明日が楽しみです。

　６年生の教室のカレンダーを見たら、卒業まで２４日となっていました。だんだん残り少なくなってきましたね。
　国語のテストに一生懸命取り組んでいました。たくさんの漢字を学習しましたね。

　バスケットボールをする前の準備運動です。
　２人の真ん中にボールをおきます。笛の合図で、ボールを取りに行きます。どちらが早くとることができるでしょう。敏捷性が鍛えられますね。