昨日とはちがう学級がおこしものをつくっていました。
　色のついた生地を置き、その上から白い生地をのせ、ぐっと押して形を作ります。蒸すとどうなるでしょうか。楽しみでしたね。

　先日作り方を学習したので、今日は実際につくりました。なかなか上手にできていましたね。おいしかったですね。

　国語で書くことの単元に入りました。知多の友に「わたしの三大ニュース」という楽しいタイトルがありますが、今年１年を振り返り、自分なりのニュースを題材にして作文を書きます。どんな作文になるか、今から楽しみです。

　今週、おこしものをつくるので、作り方を学習しました。しっかり聴いていたので、上手にできそうですね。

　小数のたし算、ひき算を筆算で行います。
　小数点の位置に気をつけないといけませんね。

　図工で紙を使って版画の版を作っていました。できあがりをイメージしながら、思い思いのデザインを考えています。どんなふうに刷り上がるか楽しみですね。

　毛筆で「里」を練習しました。
　左右対称の字は、バランスをとるのが難しいですね。

　文章を読んで、式をつくります。式をつくるときに、わかっていないところを□としてつくると簡単にできることがあります。中学校の方程式につながる内容ですね。

　リコーダーのテストでしょうか。
　一人ずつ演奏していました。
　３年生になってから学習しましたが、１年間で上手になりましたね。

　紙版画を作成しました。
　紙の材質を生かすように工夫していましたね。

　音楽でリコーダーをやっていました。曲はまさに今の季節にぴったりの「冬さん、さようなら」です。これは、何十年も前から小学校のリコーダー曲の定番です。保護者の方も、実際に音を聞くと、なつかしく思われる方が多いのではないかと思います。

　登場人物の人となりがわかるところを、本文から探しました。たくさんありましたね。よく見つけることができました。

　歴史民俗博物館の方が見えて、出前授業をしていただきました。昔の人の道具をもって来ていただきましたね。何に使うか、わかったでしょうか。

　なわとびの練習をしていました。２重跳びをビュンビュン跳んでいるのはかっこいいですね。後半はサッカーでした。冷たい風の中でもしっかり活動できていました。

　（２けた）×（２けた）の計算です。
　かけ算の原理がわかれば計算はできますね。

　作品の鑑賞の時間でした。クラスのみんなの作品を見合ってよいところを見つけます。自分の思いつかない形，きれいな色使い，作品のテーマなど，よいところをたくさん見つけられたでしょうか。

　算数で、今まで学習してきたかけ算の筆算について、練習問題を解いていました。たくさんの問題を解くことで、確実に身につきます。真剣な雰囲気です。

　教科書の楽しい挿し絵をもとに、今までに習った漢字を使って思い思いの文を考えていました。習った漢字を、日常的に使っていけるようにしたいですね。

　地域学習で教えてもらったことなどを劇にして発表しました。
　よく調べましたね。また、よくわかるように小道具をつくったり、声の大きさや速さにも気をつけて発表できましたね。

　３年生は２学期、地域のお店屋さんなどに見学に行きました。そのまとめを劇に仕上げました。練習時間はほとんどありませんでしたが、明日の学校公開日に向けて頑張っています。ぜひ、楽しみにおいでください。