算数で、多角形と対称という勉強をしました。
　６年生になって、線対称、点対称と勉強が進み、いよいよ今まで勉強したことを生かして応用編に挑戦です。
　先生が作成してくれたミニプリントに補助線を書き入れながら、課題解決していきました。自分の手を使って試行錯誤してみることは、とても大切なことですね。

　算数で「文字と式」の学習をしています。なんとｘとｙも使います。6年生にもなると内容が高度になりますね。

　家庭科で家庭での役割について勉強しています。高学年にもなると、大人に向けてこういう勉強もしていきます。

　ろうそくに集気ビンをかぶせるとどうなるのかの実験後，まとめの授業でした。そして，空気がいろいろな気体から成り立つことを学んでいました。みんな真剣に話を聞いていましたね。

　運動場で6年生が、５０ｍ走やソフトボール投げの記録をとっていました。4月なので、基本的な体力を測っています。去年より記録が伸びたでしょうか。体力テストもあるので、気合いが入っていますね。

　６年生は、本日「全国学力学習状況調査」を実施しています。国語、算数と質問用紙があります。とても真剣な雰囲気でテストが進んでいました。みんな、しっかりと力を発揮できたでしょうか。

　算数で、「点対称」の勉強をしました。線対称に比べて難しいと感じる児童もいると思いますが、近くの友だちと意見を交換しながら解決に向かっていました。友だちの意見を聞いたある児童の、「なるぼどなあ」というつぶやきが印象的でした。

図工の授業で「わたしの大切な風景」という学習に入りました。学校の中でお気に入りの風景を決め、絵にします。完成が楽しみです。

　家庭科で、家の中での自分の役割について考えていました。６年生の家庭科では、家庭生活についてさまざまなことを学んでいきます。

　新しい学級になり、学級目標を決めていました。一人一人がどんな学級にしたいか考え、その思いを言葉にしていました。学級目標は、一年間、担任も子どもたちも意識していく大事なものです。話し合いの結果どんな学級目標に決まるか、楽しみです。

最高学年としての授業がスタートしました。授業を真剣に受けている様子は、さすが６年生ですね。積極的に挙手や話し合いをしていました。

　午前中に６年生が入学式の準備のために登校し、体育館や教室、来賓控室などの準備をしました。最高学年になったということで、１年生のため、学校のためという意識を強くもって活動することができました。さすが６年生！
　準備だけでなく、リハーサルも行いました。これで、新入生を受け入れる体制は整いました。明日はきっとすばらしい入学式になることでしょう。とても、楽しみです。