理科の時間に「体のつくりと運動」という学習をしていました。
　山本先生の友だちの「ほねお君」が登場すると、４年生のみんなは前のめりになって「ほねお君」を見ていました。
　さあ、自分の体と比べてわかったことはあったかな。

　学級活動の時間に、「よりよい話し合いをしよう」という学習をしていました。
　自分の考えだけが正しいと思わずに、友だちから学ぼうというように思えると、きっとよい話し合いができるようになりますね。

　４年生の理科では、これから天気による気温の変化について勉強していきます。今日は予想を立てていました。実際に気温を計って考えていきますので、楽しみですね。

　社会科で「ごみのしまつと活用」という勉強をしていました。４年生は、こうやって社会の仕組みを一つ一つ学んでいきます。よく考えていますね。

　今まで学習してきたわり算について、練習問題を解いていました。復習したり、応用問題を解くことは、学んだことの定着につながります。みんな真剣ですね。

　国語で季節の言葉（春の風景）の学習に入っていました。辞書で一生懸命に言葉を調べています。「山笑う」「茶つみ」・・・。日本の風景を表す美しい言葉ですね。

　図工で、「絵の具で夢もよう」という学習をしています。今日は、絵の具で塗ってあったパーツを切り取って、画用紙に貼っていました。完成も近そうです。

　4年生からは専科の先生に教えてもらっている音楽。音楽室では「ＹＵＭＥ日和」という素敵な歌を歌っていました。美しい発声を意識していました。

　算数で、（２けた）÷（１けた）の筆算の勉強をしました。
　わり算で、答えを「商」ということを習いました。
　九九を使って早く商を見つけられるように、いっぱい復習しましょう。

　漢字辞典の使い方を学んでいました。国語辞典も漢字辞典も自分の気になったことを素早く引いて使えるようになるといいですね。

　「白いぼうし」の学習をしています。不思議な登場人物について考えていました。おかっぱの女の子、不思議ですね。

　白いぼうしの「松井さん」の人柄がわかるところに線をひいていました。ていねいに叙述から読み取っていく大事な活動です。

　「白いぼうし」のお話の学習を進めていました。タクシー運転手の松井さんを主人公にした，ちょっと不思議なやさしい気持ちになるお話ですね。この時間では，全体を場面に分け，登場人物を書き出していました。

　タンポン，ストロー，段ボール，網，ブラシ，スタンプなど，いろいろな表現技法について学び，実際に自分で試しながら楽しんでいました。これからいろいろな絵で使えるといいですね。

　地図帳に慣れるために、先生が行った地名を各自の地図帳で見つけていました。楽しみながら活動していますが、今後の学習につながる大事な活動ですね。

　音楽の授業で、「贈る言葉」を合唱しました。「みんなのうた」というたくさんの歌が載った冊子を使っています。ご家族の中には、懐かしいなあと思われる方もみえるのではないでしょうか。
　

算数で「角とその大きさ」の学習をしています。三角定規や分度器を操作して、問題を解いています。正確に操作できたかな。

　国語の授業で、新しいドリルで昨年度に習った漢字の復習をしていました。学年が一つ上がって、授業での顔つきがしっかりしてきましたね。

国語で、「ばらばら言葉を聞き取ろう」という楽しい学習をしていました。一つの単語の一音一音を、グループで同時に声に出すのです。正しく聞き取ることができたかな。こ

　４年生は算数の授業がスタートしていました。最初は角の学習でした。角の名称や大きさを学んでいました。