理科、植物の成長に必要なものについて学んでいます。経験をもとに意見を出し合って、まとめていました。

　５年生の音楽で、「ハロー・シャイニング・ブルー」という歌を歌っていました。どう歌ったら美しい声になるか教えてもらっているので、５年生くらいになると、パートに分かれてとても美しい歌声が響きます。

　図工で「立ち上がれマイライン」という活動をしていました。色のついた針金をもとに、発想をふくらませて作品を作っていました。どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

　道徳の時間に、「一男君の約束」というテーマで学習していました。
　一男君が、ある友達と放課後に野球をする約束をします。しかし、すでにたかしさんと約束をしていたことを思い出しました。さあ、一男君は？
　友達との約束を忘れてしまうことは、身近に起こり得ることです。私だったらどうする？と、自分と向き合うことができましたね。

「生き物は円柱形」で説明的文章について学んできました。今日は、むすびの部分の筆者の主張のところを読み取っていました。みんな、よく考えて発表しています。

　理科で、メダカの卵の観察をしていました。解剖顕微鏡で見て、子どもたちは驚いていました。卵の中に、目のような部分などが見えるようになってきているからです。最後に、先生が用意した顕微鏡でさらに拡大したものを、順番に見ました。

　５年生の体育で、運動会に向けて騎馬戦の練習を進めています。体育館で練習したあと、教室で赤白に分かれて作戦会議をしていました。

　５年生の理科です。メダカの卵がふ化したので、解剖顕微鏡で観察しました。はっきりと見ることができ、子どもたちからも歓声があがっていました。

　国語の説明的文章「生き物は円柱形」で、文章の書き方の工夫について考えています。今日は、１１段落のところについてでした。考えたことを自分なりの言葉で説明できていますね。

　「生き物は円柱形」の学習です。本時は，チョウの羽や葉は，円柱形なのかを読み取っていました。反語の表現を用いた主張を学ぶことができました。

　社会科でサトウキビの生産量の多い地域について、「なぜ多いのか」ということを資料をもとに考えていました。資料を活用して考えるのは、社会科で大事な力ですね。

「田植え」と言っても、バケツで作った田んぼに稲を植えるという田植えです。教室で種籾が無事に発芽しましたので、今日、学年合同で活動しました。一人一人にバケツがありますので、気持ちの入り方が違いますね。秋には無事に収穫できますように。

　沖縄の人々の暮らしを学びます。グラフなどの資料から，知多市とどんな違いがあるのかを調べていました。同じ日本でも，調べるといろいろな違いがあって興味深いですね。

　音楽で「ルパン三世のテーマ」の練習をしていました。リコーダーです。この曲は、去年の５年生もたいへん意欲的に練習していましたが、とても魅力のある曲ですね。

　国語で「生き物は円柱形」という説明的文章の学習に入っています。国語の教科書にある説明的文章は、内容がとてもおもしろいのですが、この文章も大変興味深い内容ですね。

　書写で「道」という字を練習しています。先生から教えてもらったポイントについて、よく気をつけて書いていました。

　5年生が音楽で、「花笛」、「ルパン三世のテーマ」などを練習していました。3年生から練習してきているリコーダー。5年生にもなると指の使い方が上手ですね。

　書写の時間に、「土地」という課題に取り組んでいました。
　どの子もよい姿勢で、真剣に筆を運んでいました。

　ＡＬＴのスーサン先生と一緒に外国語活動をしていました。
　アルファベットを使って、自分の名刺を作ります。
　自分だけのすてきな名刺ができたかな。

　算数で、4.2×3.4の筆算について学んでいました。筆算は正確な処理が必要になります。繰り返し練習して確実に身に付けましょう。