算数の時間に、「小数÷小数」について学習しています。この学習も終盤にさしかかり、今日は、わる数と商の大きさの関係について考えていました。
　自分の考えを、全体の前でいっしょうけんめい説明していました。
　言葉だけでなく、□や△などの記号を使って考え、納得できるまで挑戦することができました。

　国語で学んできた「生き物は円柱形」のところに関わるテストをやっていました。評価項目の、「理解」とか「言語事項」に関わるところが中心のテストです。教科書の文章を読んで答える問題もありましたね。みんな真剣です。

　理科、植物の成長に必要なものについて学んでいます。経験をもとに意見を出し合って、まとめていました。

　５年生の音楽で、「ハロー・シャイニング・ブルー」という歌を歌っていました。どう歌ったら美しい声になるか教えてもらっているので、５年生くらいになると、パートに分かれてとても美しい歌声が響きます。

　図工で「立ち上がれマイライン」という活動をしていました。色のついた針金をもとに、発想をふくらませて作品を作っていました。どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。