3年生の国語です。主語、述語についてすでに学んでいますが、今日は修飾語について学んでいました。たとえば、「わたしは書きました」というそっけない文も、修飾語を加えることで具体的になり、相手によく伝わる文になっていきますね。

　3年生の体育で、すもうの練習をしていました。3年生にもなると、腰が入ったずいぶん本格的な取組になっています。教育実習の先生も、子どもたちの練習の相手となってくださっています。

　3年生の算数で、円の中にできている三角形について、どんな三角形か考えたり、特徴を考えたりしていました。先生がモニターにうつした図形をみて、クラス全員で真剣に考えて意見を出し合っていました。

　3年生の図工で、「ゴムの力で」という学習に入りました。ゴムで動く仕組みを使って、どんな作品に仕上げるか、計画を立てていました。完成図を描きながら、あれこれ想像をふくらませていました。どんな作品になるか、楽しみです。

　３年生の算数で、三角形の学習をしています。二等辺三角形、正三角形など、今後の算数、数学の学習でずっと必要になっていく基礎のところの学習です。みんな、定義を正しく理解してくださいね。

　３年生の社会科で、「買い物しらべ」を行いました。ご家庭の協力をいただき、一人一人が調べてきましたので、グループでどんな傾向があるか話し合いをしていました。

　３年生の算数で、あまりのあるわり算を学習してきました。今日は、そのまとめとして、各自で復習問題を解いています。今まで学んできたことは、しっかりと身についているかな。担任の先生と共に教育実習の先生もていねいに教えてくれています。

　３年生の国語です。読み進めている「ちいちゃんのかげおくり」の、空襲の場面に入っています。土日をはさみましたが、音読し、物語の世界に入っていました。

　スポーツの秋ですね。子どもたちの運動場を疾走する姿は、秋空にとても似合います。
　さて、運動場では、ちょうど３年生と４年生がハードル走に挑戦していました。
　３年生にとっては初めての種目。４年生にとっては、昨年度のことを思い出しながらの挑戦になります。　
　距離はともに４０メートル。しかし、飛び越えていくハードルの数が違います。３年生は、４台。４年生は、５台です。
　それぞれに、前回の自分の記録を更新することを目標にいっしょうけんめい挑戦していました。

　３年生の社会見学で、後半はあいち健康の森に行きました。お弁当を食べ、健康について学べるさまざまなブースを回ったり、体を動かすコーナーで遊んだりして過ごしました。楽しみながら、多くのことを学ぶことができた社会見学となりましたね。
　保護者のみなさまには、お弁当をはじめとしてさまざまな面でご協力いただき、ありがとうございました。

　３年生の社会見学の様子です。バスで出かけました。フレンズパンでの見学の様子です。真剣なまなざしで見学していますね。

　3年生が社会見学として、フレンズパン工場とあいち健康の森に出かけます。社会科の学習、総合的な学習の一環として、実際に自分の目でいろいろなものを見て、働いている人に関わり、たくさんのことを学んできて下さいね。しっかりメモもとってきてください。行ってらっしゃい。

　3年生の国語で、「ちいちゃんのかげおくり」の学習が進んでいます。今日は、第４場面をみんなで読み取っていました。音読している子どもたちの目がとても真剣で、物語に浸っているのがよく伝わってきます。それほど力のある作品です。

　3年生の理科で、昆虫について学んできました。今日はそのまとめをしていました。観察したり、考えてきたりしたことを振り返り、まとめていくことも大事な勉強ですね。

　３年生の音楽です。日本の歌として、「うさぎ」の歌の学習をしていました。「うさぎ　うさぎ　何見てはねる　十五夜お月様　見てはねる〜」。時代が移っても大切にしていきたい日本の歌ですね。

　３年生の算数「あまりのあるわり算」です。かけ算の考え方を使いながら、数図ブロックであまりの数を考えていました。こうやって数図ブロックでイメージをしておくことで、今後の学習の理解がしやすくなります。

　３年生の算数です。あまりのある割り算の学習をしています。１９人の集団で、４人組のグループを作るといった状況で考えていました。何組できて何人あまるのか、具体的にイメージしながら理解していました。

　３年生の図工です。夏の思い出を題材にし、「色を工夫してつけていく」ことをめあてとして、絵を描いていました。絵の具にもずいぶんと慣れてきましたね。

　３年生の国語で、「ちいちゃんのかげおくり」の学習に入りました。私たち小学校教師にとっては、秋のこの季節に扱う物語文として思い入れのある作品の一つです。ていねいに読み進めていきます。

　3年生の道徳です。「ドッジボール」という読み物資料を使って、友達の気持ちを考えた行動について考えています。ドッジボールが苦手で元気がない主人公のまき子さんが、周りの友達との関わりの中で元気にドッチボールをすることができるようになったお話です。自分の生活も振り返りながら、たくさん意見が言えました。