理科の時間に、「光」をテーマに学習を進めてきました。今日は、虫眼鏡を使って日光を集めた実験結果をもとに話し合いをしていました。
　学習課題は、「虫眼鏡で日光を集めると、光を当てたところはどうなるのだろうか」です。実験前の予想では、日光を当てていれば時間とともに紙は焦げるのでは？と考えていた児童も、実験を通して、明るいところを小さくすると、紙が焦げるぐらい熱くなるんだという考えに変わっていました。
　何事も体験してみることが大切なんですね。

　3年生の理科で、「かげと太陽」の学習に入っています。昨日、実際に外に出て太陽とかげの様子を見てきたので、その様子を思い出しながら、今後の計画を立てていました。これから、太陽の動きとかげの動きについて詳しく調べていきます。

　3年生の図工で、「雪わたり」という物語を題材にして、きつねたちが雪山にいる光景を絵に表しています。今日は、水彩絵の具を使って雪景色の幻想的な世界を表していました。絵の具を水でうすめてにじませながら着色しています。自分でもびっくりするほど、きれいな世界が表現できるので、とても楽しげに活動していました。

　３年生の書写です。尾教研書写コンクールの作品である「小犬」を書いています。何時間か練習してきたので、はねやはらいなど、気をつけるところをよく意識して書いていますね。

　3年生の算数で、繰り上がりが３回あるかけ算の筆算の学習をしています。確実にていねいに処理しないと、正しい答えを導くことができませんね。みんなで正しい処理の仕方を確認しながら、授業が進んでいます。

　２けた×１けたのかけ算の筆算を学習していました。本時は前時までと違って，繰り上がりのある筆算でした。特に混乱もなく学んでいる様子でしたが，繰り上がった数を小さく書くなど，基本をきちんと身に付けていくことが大切ですね。

　３年生の理科で、「虫めがねで集めた光」という学習に入りました。理科の学習ですので、まず教室で予想を立てました。そして、安全面の確認をした後、外に出て実験をしました。虫めがねで太陽の光を集め、黒い折り紙に当てていましたが、大きく集めた光と、小さく集めた光ではどんな違いがあったでしょうか。保護者のみなさまもなつかしく感じる実験だと思います。

　３年生の社会科で、校外学習も含めて総合的に学んできたスーパーの仕事。今日は、教科書を使い、今までの学習を振り返りながら、学習のまとめをしていました。今回の学習でスーパーについて広く学んできたので、もし家の人におつかいを頼まれても、しっかりと役割をはたすことができそうですね。

　３年生は、午前中に交通安全教室を実施しました。知多警察署のおまわりさん、交通指導員のみなさんに来ていただき、自転車の乗り方についてていねいに指導していただきました。
　交通ルールを守ることは、本校にとって課題になっています。今日、教えてもらったこと、あらためて確認したことを、下校後もしっかり守っていきたいですね。今日は、大切な命を守るための、とても大事な学習をしました。

　３年生は「つたえよう　校外学習」と題して、校外学習でスーパーやお寺などに実際に足を運んで学習してきたことを、発表しました。まとめ方の工夫、発表の工夫が随所に見られましたね。保護者のみなさんがあたたかく見守っていただき、子どもたちは自信をもって発表していました。

　マットの練習の後，発表会(テスト)をしていました。「前転−後転−３年生で習った技１つ」の連続技を発表していました。３つ目の技は，ブリッジ，開脚後転をする子が多かったです。できる技の中から，一番きれいに見せることができる技を選ぶのも大切な学習ですね。

　３年生の総合的な学習です。「つたえよう校外学習」と題して、今まで調べてきた校区のさまざまな施設等についてまとめ、発表の準備をしています。１１／４の本番に向けて、本格的にリハーサルをしています。

　3年生の算数で「1けたをかけるかけ算のひっ算」の学習に入りました。今日は、20円のあめを3個買う、という問題を考えていました。これを筆算で正確に解くことができるようにしていきます。

　３年生の図工で「雪わたり」という物語を題材にして、場面を表す絵を描いています。今日は下書きが終わり、こげ茶のクレパスでふちどりをしていました。次回は水彩絵の具でいよいよ着色でしょうか。できあがりが楽しみです。

　１１月４日の学校公開日での発表まで１週間となり、準備も佳境に入ってきました。
　総合的な学習の時間に進めてきた地域に関する調べ学習について、グループごとに工夫を凝らして発表準備をしています。当日が楽しみですね。

　3年生の算数です。かけ算はかけ算でも、２回かける計算を考えていました。一つの式にまとめることもできましたね。計算ミスにも気をつけながら、正確に処理していました。

　3年生の国語です。「すがたをかえる大豆」という説明的文章で学習を進めています。今日は辞書で意味調べをしていました。みんな真剣そのものです。文章は、内容がたいへん興味深く、大人にとってもためになる内容です。

　理科の時間に、はかりを使った実験をしていました。
　３年生の理科では、天気に左右される内容が多いので、担任の先生もたいへんです。
　今日は、銅やアルミニウムなどの重さを量っていました。同じ金属でも、重さが全然違うんですね。銅やアルミニウムは、身の回りでどんな使われ方をしているのかな。

　３年生の図工で、今まで作ってきた「ゴムの力で」の作品が完成しました。今日は、鑑賞の時間です。鑑賞といってもゴムで動く作品ですので、実際に動かしながら友達の作品のよいところを見つけていました。

　３年生の総合的学習です。今まで図書館やスーパーやお寺など、地域のさまざまなところへ行って学習を進めてきたのですが、そのまとめをしています。グループで課題を決めて、公開日で発表できるように準備を進めています。