1年生の体育です。輪やはしごが用意されて、そこを跳んでいきます。一個一個跳んでいくだけでなく、一マスとばして跳んだり、ケンパーをしたりしながら、さまざまな跳び方をします。楽しみながら、跳ぶ動きを高めています。

「しらせたいな　見せたいな」という単元で，人に身のまわりの物の様子を伝えます。本時はみんなでウサギを観察していました。伝えたいこともきちんとメモできていますね。

　１年生の生活科です。先日の公開日に保護者のみなさんがお客さんになっていただいた「秋のお店やさん」がさらに進化し、地域の保育園・幼稚園の子どもたちをお客さんとして開店しました。保護者のみなさんの声や、自分たちでの話し合いをもとに、さらによいお店となって今日を迎えました。保育園・幼稚園のみなさんも大喜びです。１年生のみんな、とても立派にお店屋さんができましたね。そして、保育園・幼稚園のみなさん、今日は八幡小まで来てくれてありがとう。

　今日の５時間目は、知多市教育委員会主催の「若手授業研究会」が１年生の教室で行われました。指導主事の先生、知多市教科指導員の先生が助言者として来校してくださり、市内小中学校の先生方、保育園の先生方も参加して、授業研究会および研究協議会が行われました。
　授業は生活科「つくろう　あそぼう」で、秋のお店屋さんに保育園児を招いて楽しく遊んでもらうために、どんな工夫をしたらよいか話し合う授業でした。たくさんのお客さんが見ている中でしたが、子どもたちは集中し活発に話し合うことができました。
　研究協議会では、市内の先生方、本校の教員で今日の授業について幅広い視点で話し合いが行われ、私たちの今後の教育活動にとっても有意義な時間となりました。
　このことに伴い、本日は全校で１４：５５下校とさせていただきました。ご理解ご協力いただき、ありがとうございました。

　１年生の国語で、「知らせたいな見せたいな」という単元に入りました。作文の単元で、「知多の友」という作文ワークを使って授業が進んでいきます。今日は、八幡小学校の中にあるもので、家の人に紹介したいものを考えていました。こうやって、「文章に書きたい」という思いを大切にして、作文の指導をしていきます。

　１年生の図工で「ひもひもねんどであそぼう」という活動をしていました。粘土をひも状にし、そこから作りたいものの形を仕上げていきます。かたつむり、へびのような生きものからイスや橋などまで、さまざまな作品ができていました。

　１年生は「つくろうあそぼう−あきのおみせやさん−」です。今まで準備してきたドングリを使った遊びコーナーを、保護者のみなさまや子ども同士で楽しんでもらいました。生活科は人との関わりも大切な学習です。保護者のみなさまがお客さんになり、笑顔で子どもたちと関わってくださりました。ありがとうございました。

　土曜公開日に向けて「あきのおみせやさん」の準備です。部屋の看板づくりなどを進めていました。お家の方を招いてのお店だからでしょう，子どもたちもずいぶんとはりきっていました。土曜日は，たくさんのお客さんに来てもらえるといいですね。

　１年生の国語で、「くじらぐも」を読んできました。今日は、まとめとして自分がくじらぐもに乗ったつもりで絵をかいていました。読み味わってきたくじらぐもの世界にひたって、一人一人が楽しく絵をかいていました。

　1年生の生活科「つくろうあそぼう−あきのおみせやさん−」の準備がどんどんすすんでいます。今日は、おうちの方への招待状を作っていました。土曜公開日、よろしくお願いします。

　１年生の生活科です。今まで準備してきた「秋のおみせやさん」も、いよいよお店の準備に入っています。できあがったドングリのおもちゃを使って、公開日には保護者のみなさまを相手に、おみせやさんを開きます。店の運営も本格的で、受付なども作っています。楽しみです。

　図工の時間に新しい学習が始まりました。木の実、落ち葉、木ぎれなどをどんどん並べて、作品にしていました。昨日、緑グランドでいっぱいどんぐりを拾ってきたので、材料には困りません。
　並べながら、「思いついた！」とアイデアがふくらんでいく様子が素敵でした。

　今日の１年生は、午前中に緑グラウンドに行き、どんぐりひろいを行いました。とてもたくさんのどんぐりが落ちていたようで、大量に拾うことができました。大満足で、はいポーズ！

　快晴の気持ちのよい朝になりました。1年生が緑グラウンドにでかけました。どんぐりを集めるためです。生活科で、どんぐりを使ったいろいろなゲームを作っていますので、公開日が楽しみです。交通安全に気をつけて、行ってらっしゃい！

　1年生の国語で「くじらぐも」を読んでいます。「天までとどけ、一、二、三」思わず音読の声も大きくなりますね。

　すもう大会が終わり、次の目標は土曜公開日です。１年生は、どんぐりなどを使って遊ぶおもちゃを作り、お客さんをおもてなしをします。その準備をしていました。

　算数の時間に、足して答えが１０より大きくなる計算について学んできました。
　今日は、学んできたことを確かめるための時間です。
　小学校に入学して半年が過ぎ、たくさんのことを学んできました。
　これからも一つ一つ復習して、新しい学びへと進んでいきましょう。

　１年生の生活科で「どんぐりごま」を作っていました。ドリルで穴をあけて、つまようじをさして完成します。中心に穴をあけるのに苦労していましたが、先生の助けも借りて完成させていました。コマのまわり方はいろいろですが、たのしくまわしていました。

　久しぶりの晴れ間が広がっていますね。
　１年生の教室では鍵盤ハーモニカの授業が行われていました。教科書にある「どんぐりぐりぐり」や「ひのまる」を演奏しています。いい音が出ていました。

　１年生の算数で、たし算の新たな学習に入っています。「くるまが８だいとまっています。３だいくるとなんだいになりますか。」。答えが１０を越えるたし算です。今までにならってきた、たして１０になるたし算がベースになります。大事なところなので、みんなしっかりと理解してほしいです。