3年生の算数です。はしたの長さの表し方の学習に入りました。すでに習っている分数を使ってどう表すか、黒板に提示された紙の帯を見ながらみんなで考えていました。こうやってあれこれ思考しながら、理解を深めていきます。

　3年生の理科です。観察した太陽とかげの動きについて、みんなで結果を確認し、まとめをしていました。生活科ではなく理科ですので、自然事象について観察の結果をもとに理解を深めていきます。

　３年生の音楽です。「日本や世界の子どもの歌」という学習で、今日は「十五夜さんのもちつき」という日本のわらべ歌を楽しんでいました。意外に知られていない歌ですが、子どもたちはすぐに覚えて口ずさみ、手遊びも練習していました。とても楽しそうですね。

　３年生の国語です。「三年とうげ」という物語の学習に入りました。今日は、初めて作品の世界に触れ、段落のこと、話のおもしろいところなどを確認していました。韓国の民話のたのしい世界に親しんでいきます。

　３年生の国語です。「すがたをかえる大豆」で学んできた、文章構成、文章の書き方の工夫などを、自分で文章を書くことに生かしていきます。自分で決めたテーマに基づいて調べ、ワークシートを使って実際に文章を書いています。

　３年生の算数です。今日はにぎやかな授業が展開されていました。はかり、ばねばかり、体重計が用意され、自分たちで重さをはかりたい物について予想を立て、重さをはかっていました。子どもたちは、いろいろいろなものの重さに興味をもち、楽しそうです。グループで一つ一つたしかめ、記録していました。

　３年生の国語です。「すがたをかえる大豆」の学習をしてきましたが、その学びを生かして、自らが食物について調べ、説明文を書く学習に入りました。「知多の友」で書き方の確認をし、自分の決めた食物について本でじっくりと調べていました。

　３年生の書写です。今日のテーマは、「曲がり」と「折れ」で、文字は、「ビル」です。「曲がり」は、筆の軸を回さないように、ゆっくり横へ運ぶことが、「折れ」は、一度筆を止めて、次の方向を決めて書くことがポイントになります。
　どの子も集中して、文字と向き合っていました。

　3年生の算数です。重さの学習に入りました。今日は、グラム（ｇ）という単位を学び、ｇの書き方もていねいに教えてもらっていました。これから、はかりの使い方も教えてもらい、実際にいろいろな物を計って、重さについて理解を深めていきます。

　3年生の算数です。重さの学習に入っていますが、今日は教科書の付録としてついている、厚紙で作るてんびんを作っていました。今後、このてんびんを使って、重さについて本格的に学んでいきます。

　３年生の算数です。ここでは、かけ算の筆算の仕方を学びます。
　今日のテーマは、「２５×６」です。位ごとに分けて計算する仕方を生かして、けたを間違えないようにていねいに筆算をしていました。けたが増えてきても、今学んでいる内容を覚えておけば応用ができますね。
　しっかり復習しましょう。

　３年生の書写です。３年生は、毛筆の入門期にあたります。今日は、「はらい」に意識をもって「小犬」という文字に挑戦していました。「はらい」は筆使いとして難しいですが、毛筆だからできる技でもあります。いっしょうけんめい練習して、納得できる作品にしましょう。
　

　３年生の国語で学んできた「すがたをかえる大豆」。今日は、この説明的文章で学んだ文章の組み立て方を生かし、自らが説明的な文章を書くという学習に入っていました。「問いの文を作る」というところを、みんなで考えていました。

　３年生が、運動場で何やら普段とは違う活動をしていました。太陽の位置や、かげの向きを調べていたのです。時間が過ぎるとどのように変化していくか、実際にこうやって確かめながら学んでいきます。

　３年生の算数です。３けた✕１けたのかけ算について、練習問題を解いてまとめをしていました。３回も繰り上がりがあるかけ算ですので、正確な処理が求められます。たくさんの問題を解いて、確実に定着させていきます。

　３年生の国語です。「すがたをかえる大豆」の学習が進んでいます。各段落の小見出しを考え、意見を出し合っていました。段落をとらえる大事な学習ですね。

　３年生の国語です。新しい学習に入りました。ここでは、「読むこと」がテーマです。文章全体の組み立て方や段落ごとの書き方、文章の書き方に注意して読んでいきます。扱う題材は、大豆を使った身近な食品。そういえば、昨日の給食は、豆腐と湯葉のすまし汁でしたね。

　３年生の国語です。ローマ字の学習が進んでいます。
　今日は、ローマ字の特別な書き表し方の決まりについて学んでいました。大文字と小文字の違い、濁音、拗音、長音などの表記の仕方など、日本語にはない約束があるので、しっかり身につけたいですね。
　これから、例えば、交差点の看板に書いてある地名や駅名など、生活のいろいろな場面でローマ字に関心をもてるといいですね。

　今日も、歯科衛生士さんが来てくださって３年生に歯磨き指導をしてくれました。
　染め出しの場面では、赤く染まった自分の歯を見て納得できない表情も見られましたが、指導にしたがってていねいに歯磨きをしていくと、次第に赤みが消えていくことを体験して、歯磨きの大切さを理解した様子でした。
　今日教えていただいたことを、忘れずにこれから毎日実践していきましょう。

　３年生が、交通安全教室を実施しました。知多警察署、交通指導員、県民センターの協力を得て、自転車の乗り方を学びました。今年は例年と異なる訓練で、「自転車シュミレーション訓練」でした。シュミレーターを使って、実際の道路のさまざまな状況をとらえ、この場合はどうしたらいいかということをていねいに教えてもらいました。代表の児童がシュミレーターで自転車を運転するのを全員で見て、自転車の乗り方を学びました。
　自転車は大変危険です。自分の命をどう守るか、今後に生かして下さい。また、最近は子どもが自転車事故を起こし、相手の命を奪う、相手をけがさせるといった事案も多くなっています。自転車の乗り方について、各家庭でも指導していただければと思います。