２年生も感謝の気持ちを「ありがとうの花」のメロディに乗せて伝えています。大きな動きのダンスも迫力満点です。

　２年生の算数です。10000より大きいときの数の直線について調べています。１０のかたまり、１００のかたまり、１０００のかたまりなどでとらえています。確認後は、一人ずつ数直線上の数を言い当てています。

　２年生の図工です。窓をカッターで切ったり、窓の中の景色を描いて貼ったりしています。色紙で模様を切って貼り付けたり、ペンや色鉛筆で彩色したりとさまざまな方法で楽しみながら作っていきます。

　２年生の音楽です。これまでに学習した歌を次々と歌っています。曲によっては振り付けがついているものもあります。曲想に合わせて体をリズミカルに動かし、みんなで合わせることを楽しめるまでになっています。

　２年生の算数です。まず、先生に教えてもらって、次にみんなで考えて、最後は自分一人で挑戦しています。例えば、「３２００は１００を何個集めた数か」という問題です。だんだん自信をもって答えられるようになっています。

　２年生の生活科です。「明日へのジャンプ」発表会の振り返りをしています。発表して思ったことや気付いたこと、お家の人の様子などを一生懸命に文章で書いています。これだけ集中できれば大したものです。

　２年生の体育です。竹馬と一輪車に挑戦してバランス感覚を磨いています。竹馬には、友達に支えてもらったり、階段を利用したりして最初の一歩を目指します。一輪車には手すりをつかったり、階段を利用したりしてペダルの一漕ぎを目指します。
　できるようになったその瞬間、すっと立った時の表情が最高です。

　２年生の国語で読んでいる「スーホの白い馬」の理解を深めるために、サランモルのみなさんに出前授業をしていただきました。モンゴルという国について、遊牧民とはどんな人たちかなど物語の背景を学びました。また、馬頭琴を体験したり、モンゴル民族衣装を着たりと貴重な体験もできました。みんなで踊った「安代舞」（あんだいぶ）では大盛り上がりです。最後は「スーホの白い馬」を大きな声で歌いました。

　２年生の国語です。感想と疑問に思ったことを書けるように「スーホーの白い馬」をみんなで音読しています。次の時間から、登場人物の行動を中心に想像を広げながら細かく読み込んでいきます。

　２年生の体育です。日差しが弱く、肌寒さも感じる中、２年生が元気にボールをけっています。今日は、ペアで相手にパスする活動をしていました。大人になると子ども時代の経験から簡単にできることも、子どもたちにとっては未知の活動。ボールをけること、止めることに慣れていって、ゲームを楽しめるようになれるといいですね。

　２年生は、生活科「あしたへジャンプ！」の発表の他、算数や学級活動を公開しました。「明日へジャンプ」では、保護者のみなさんにご協力いただいて作ってきた、今までの成長をまとめた資料をもとに、発表しました。子どもたちは、家庭で本当に大切にされていることを実感したと思います。３年生進級に向けて、大きなステップになります。

　２年生の体育です。一つずつ先生のまねをしながら振り付けを覚えています。この後、音楽に合わせて学年全員で通していきます。律動的な活動が好きな低学年らしいリズム遊びになっています。

　２年生の算数です。「はこの形を知ろう」をめあてに、６つの面について詳しく見ています。たくさんのはこを長方形ばかりの箱、正方形ばかりの箱、長方形と正方形がある箱に分けています。

　２年生の体育です。多様な動きをつくる運動遊びとして、竹馬と一輪車に挑戦しています。全く経験のない子も、今日は２時間目であるにもかかわらず、ずいぶんバランスがとれるようになっていて驚きます。

　２年生の算数です。「どんな計算になるかわけも考えよう」に取り組んでいます。「あめが入っているはこが４つあります。はこにあめが６こ入っています。あわせて何こになるでしょう」という例題から入っています。「わけ」も自分の言葉で話せています。

　２年生の生活科です。大きくなった自分のことを作文にまとめています。お家の人からこれまでのエピソードや写真を提供してもらい、一人一人の物語がぎゅっと詰まった内容です。

　２年生の国語です。最初に教科書を読んでから、１年生で習った漢字を使って短文を作ります。「主語と述語のつながりに気をつけて公園の様子を書きましょう」という目標です。青空、上、右、かけ足、名人、男の子、女の子などの言葉を使います。

　２年生の算数です。テープ図をかいて、どちらが大きい数になるか見つけてから解こうとしています。例題は「犬が１５匹います。ねこより４匹多いです。ねこは何匹ですか」です。定規の使い方を確認しながら丁寧にテープ図をかいています。

　２年生の図工です。今日は版をうつして実際に刷りあげる日です。水につけてバレンでこすると不思議なことに、色がきれいに写ります。先生に手伝ってもらいながら、丁寧に仕上げています。

　２年生の図工です。今日の目標は「はんを完成させよう」です。黒目の大きさや、服の襟やポケットの形に気を付けながら、上半身を作っています。背景の飾り付けは、人物を引き立てるように工夫していきます。