１年生がお楽しみ会を行っています。雨で延期続きでしたが、ようやく実施できました。晴天の中、子どもたちは大はしゃぎです。うちわの骨組みだけに加工したものや大きな筒を口で吹けるようにしたものなどで、次々とシャボン玉を風にのせています。
　

　１年生の国語です。説明文「くちばし」を読んで、「とい」と「こたえ」とに分けています。「はちどりは　ほそながい　くちばしを　はなのなかに　いれます。そして、はなのみつを　すいます。」という本文から、特徴「ほそながい」や、どこに入れるか「はなのなか」、何を吸うか「はなのみつ」をさがしていきます。

　１年生の算数です。黒板にチョークで大きく描かれたバスに子どもたちが乗り込みます。次のバス停で、○人乗りました。その次のバス停では、○人降りました。数が増えたり減ったりすることを、おはじきで確認しながら楽しく学んでいます。

　１年生の国語です。みんなで音読をしています。家庭でも音読カードを利用して、毎日のように、子どもたちの読みを聞いていただきありがとうごいざいます。教科書の説明文を真似して、「家族に問題を出す」こともあると思います。問題と答えの形式を学んでいく絶好の機会です。

　１年生の国語です。説明文「くちばし」を読んでいます。今日は「きつつき」のくちばしについて「もんだい」と「こたえ」の書いてある文を見つけています。その後、きつつきのくちばしがとがっている理由を考えています。
　はっきりとわかる書き方がされている教科書の読み取りを通して、説明的な文章も好きな子が増えるとよいですね。

　１年生の算数です。いろいろな形をボール、筒、箱などの形に区別していきます。電子黒板の画面上で分けていきます。パネル操作を伴う学習は子どもたちにも大人気です。

　１年生の算数です。合わせて１０になる数を考えています。先生が言う数にいくつを合わせると１０になるのか、数字カードで示しています。数や量の感覚を身に付けていきます。１０まで順に進めてきたため、子どもたちも慣れてきました。数字カードの前に両手を構えて、先生の次の言葉を待っています。

　火曜日の朝は、読書タイムから始まります。８時２０分から３５分までの１５分間、いつもは八幡っ子の歓声が響く校舎も、一切音のしない静寂に包まれます。
　１年生も、自分で好きな本を選んで読書を楽しめるようになりました。学校が再開して１ヶ月、めざましい成長です。あるクラスでは、担任の先生が電子黒板を使って読み聞かせをしてくれました。生活科の学習につながる仕掛けでしょうか。
　そして、８時４５分、１時間目の授業が始まりました。蒸し暑い１日になりそうですが、いっしょうけんめい勉強しましょう。
　

　１年生の算数です。あわせて９になる数を、おはじきを使って確かめていきます。この学習がたし算へとつながっていきます。緑のおはじきを一つずつずらしていく自然な形で、確実に身に付いていくとよいですね。

　１年生の道徳です。最初に、「道徳の授業は、こころをすてきにするべんきょう」だとの説明を受けています。そして、道徳の授業では、お話を聞いて考えたり話し合ったりすることが大切だと教わっています。先生が黒板に絵を提示しながら「くまさんのおちゃかい」の話をしています。じっと聞き入って考えています。

　１年生の国語です。今日は「も」の練習をしています。姿勢をよくする合言葉「ぐー（背中とお腹の前と後に拳一つ分空けること）・ぺた（足の裏を床につけること）・ぴん（背筋を伸ばすこと）・さっ（手は膝の上）」を常に意識して書きます。字形としては「も」の一画目のはらいに注意しています。

　もうすぐ七夕です。１年生が願い事を書いたり、かざりを作ったりしています。「やきゅうがじょうずになりたい」「ぴあのがじょうずになりたい」「おにんちゃんとけんかしませんように」などと書かれています。
　「みんながまいにちげんきでがっこうにこられますように」

　１年生の図工です。三角形や四角形に折った折紙を切り取って開いた形や模様を楽しんでいます。ハサミの持ち方や安全な使い方を確認して、思いついた場所に切り込みを入れていきます。次第に、どう切るとどんな形になるか分かってきますね。

　１年生の算数です。黒板に果物の絵が順番に並んでいます。子どもたちが、神経衰弱の要領で、復習をしています。「私は、右から○番目をめくります。○○の絵だと思うからです。」と発表してから表の絵を見ています。見ている側も、どきどきします。

　１年生の生活科です。大切に育ててきた分、こんなに成長しました。絵や言葉で、見つけたことを書き込んでいきます。今日のトピックはつぼみです。子どもたちは、「家のあさがおはもう咲いているよ。」と報告してくれます。

　授業参観が行えない中で、教室の雰囲気が少しでも伝わればと思い、一部ではありますが、掲示物などの紹介をします。１年生は、誕生日列車と学校探検で見つけたものカードです。

　１年生の算数です。さまざまな動物を絵の中から見つけて、どこにいるか言葉で説明できるようにしています。「みぎから○ばんめ、ひだりから□ばんめ」と両方から数えています。「はい、〜です。」という答え方も身に付いてきました。

　１年生の国語です。今日は「る」の練習をしています。最初に「るびい、おこる、ろうるぱん、だいほうる、ろうるけえき」などの使い方を確認しています。練習に入ると、「る」の最後のｏの部分が３の部屋と４の部屋の間になるよう丁寧に書いています。これまでに習った字は少しずつ増え、教室に掲示されています。

　１年生の図工です。子どもたちは、自分の好きな食べ物や思いついた食べ物を次々と作っていきます。ピザやケーキ、ココナッツミルクやホットドッグ、お寿司など実にバラエティに富んでいます。「くふう・たのしい・わくわく・おいしそう」をキイワードに楽しんで作っています。

　１年生の国語です。今日のめあては「なまえをていねいにかこう」です。先生から「名刺はどうやって渡すの」と尋ねられると、「相手が読めるように」とか「○○です。どうぞよろしくと話すとよい」などと答えることができています。感心です。