２年生の音楽です。「くふうしてリレーをしよう」を目標に鈴やカスタネット、タンバリンでリズムをつないでいきます。強さや音の出し方（たたき方）など、最初の人のリズムの特徴をつかんで楽しみながらつないでいます。

　２年生の国語です。絵の中の言葉を使って短文を作っています。教科書の絵の中には「赤い・田んぼ・村・学校・貝・車・青・山・王さま・森・町・林」という文字が記されています。１年生の漢字の読みを復習してから文にしてみます。
　例としての「しまから見える夕日は赤くてとてもきれいです。」をもとに考えます。

　２年生の体育です。今日は遊具を安全に使用するための約束事を聞いています。子どもたちは、日陰で確認したり、給水したりしています。これからはますます熱中症にならないように努めていかねばなりませんね。。

　２年生の図工です。まず、わっかを作ってお面の台紙を作っています。お面を自分だけのオリジナルにするために、これから知恵をしぼっていきます。色や形からデザインまでを考えるだけでもわくわくしますね。

　２年生の国語です。漢字をよく見て、同じ部分を見つけています。「水」と「小」、「虫」と「中」、「夕」と「多」、「田」と「町」などを出し合っています。今日の新しい漢字もたくさん練習して先生に見てもらっています。

　２年生の音楽です。「朝のリズム」という歌に合わせて鈴やカスタネットでリズムを合わせて演奏しています。学級全体で２チームに分かれて異なるリズムを合わせています。この１時間で明るく軽快な曲を演奏できるようになりました。最後に、みんなでできた喜びを表現しています。

　２年生の算数です。２センチの太さの輪飾りを作ることに挑戦しています。平行にたくさんの直線を引くことは簡単なようでなかなか難しいようです。輪飾りを作ることでものさしの使い方を学んでいます。

　２年生の算数です。３０センチものさしを使って、はがきの縦と横の長さを調べています。角を正確に合わせることに集中しています。目盛についての説明を聞いて、ミリの数え方を確認しています。

　２年生の生活科です。ピーマンの苗を観察して、気付いたことをまとめています。テントウムシの卵があったことや、葉っぱが３０枚くらいあって大きくなっていたこと、手触りなど、思ったことを自由に伝え合っています。

　２年生の算数です。「２０−８」を簡単に正確に行う工夫をしています。臨時休業中にたくさんの練習ができて自信がある子も、分からないままの子もいっしょに考えます。「１０のまとまりから８をひく。答えは２、残った１０と２で１２。」分かる喜びが味わえましたか。

　２年生の算数です。「４２−９」の計算の仕方を声に出して言っています。４２を４０と２に分けて、４０から９を引いて３１。３１と２で３３と、みんなで声をそろえて発表しています。

　２年生の算数です。昨日学習した「１７＋３」をもとに「３６に４をたすといくつになるか」を考えています。１８＋２　１１＋９　１４＋６　１３＋７　を次々に解いていきます。臨時休業中に難しく感じたこともすっきりしましたね。

　２年生の学級活動です。「不審者が来たらどうするか」をテーマにさまざまなにシミレーションしています。「ついていかない、みんなといっしょ、きちんと知らせる、大声で叫ぶ、にげる」といういわゆる「つ・み・き・お・に」を確認しています。いざという時に、今日のことが実行できることが大切です。

　２年生の国語です。物語をみんなでそろって読んでお話の確認をしています。広い海で小さな魚の兄弟たちのお話だとおさえて、真っ黒で泳ぐのが誰よりも速い主人公だと意見を出す子もいます。

　２年生は、臨時休業中の課題の復習をしています。国語と算数を中心に自分の考え方や答え、式などを確認しています。デジタル教科書をモニターで見ながらお互いの意見も聞いています。

　２年生は国語や算数の課題の説明を聞いています。国語は「たんぽぽのちえ」算数は「ひょうやグラフをつかって」についての振り返りです。直接先生の声が聞けることが何より安心です。

　２年生です。子どもたちは、先生からアドバイスをもらいながら点検してもらった課題を受け取っています。自習後の答え合わせも自分のペースで行っています。

　２年生です。一人ずつ教育相談をするときは、自習を行っています。自力でずいぶんできるようになっていて感心です。

　この分散登校期間中に「心と体のアンケート」を実施しています。これは２年生の様子です。子どもたちが、この臨時休業を振り返って、最近１週間および２週間の体の調子や心の状態についてアンケートに答えます。規則正しい生活の確認はもちろんのこと、「自分の気持ちがリラックスする方法を知っている、やっている」「ゲームなどは約束事を守っている」「困ったことがあったとき、人に助けを求める」などの項目があります。低学年はやや簡単な内容になっています。
　子どもたちが、気持ちを整えて、充実した学校生活につなげていけるよう支援していきます。

日程
１　学活（学校生活についての説明，課題回収・点検）
２　学活（アンケート）
３　通学団会

持ち物
・ハンカチ・ティッシュ・水筒・筆記用具
・連絡袋（連絡帳・八幡っ子を入れて）

【提出するもの】
　〇４月２０日までの課題
　 ・プリント集
　 ・テストプリント 「いいこといっぱい一年生」
　　・「どうぞよろしく」のプリント
　〇５月６日までの課題
　 ・漢字練習をしたノート
　（・算数の教科書）→点検のみで回収はしません。
　 ・「ひみつのたまご」下絵