「自転車の安全な乗り方を身につけることを目標に訓練を実施しています。停車や右左折の際の目視確認をする方向などを学んでいます。実際に指導していただい交通指導員、知多警察署、市民協働課の皆様からは「命を守る意識が高まることが大切」「実際の道路で活かしてもらえたらよい」「保護者には自転車保険に入っていただくよう伝えてほしい」などのご助言をいただきました。ありがとうございました。
　また、自転車を貸していただいたご家庭にもお礼を申し上げたいと思います。おかげで、子供たちがより安全に自転車を使用することができます。

　消防署見学では４つのグループに分かれてローテーションしながら見学しました。「消防車・救急車・署内各施設見学」「震度６強までの地震体験」「濃煙体験」「消防隊員の働きについてのＤＶＤ視聴」です。徒歩での移動でしたが交通安全に心がけながら、秋の季節感も感じることができましたね。学習のまとめを楽しみにしています。

　３年生が社会科の学習のために知多市消防本部八幡出張所を訪れました。10月30日(金)に１組、11月2日(月)に２組、11月4日(水)に３組、本日４組がそれぞれ見学しました。
　この見学を通して、消防、防火、防災の仕事に関わる人びとのやりがいや苦労、工夫などを知ることが目的です。話を直接聞けるので、実感として受け止められたことが何よりでした。４日間の見学で、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　３年生の図工です。ゴムの力で走る車を基本に、動くおもちゃを作っています。本体とタイヤを組み立てたら、飾り付けに入ります。アヒルの親子やカブトムシの足など、その子なりにこだわって飾り付けを楽しんでいます。

　３年生の理科です。糸電話で音が伝わるとき、何が起こっているか調べています。ふるえが目で見えるようにビーズを使って、ふるえ方を実験しようとしています。大きな声、小さな声と変えながら、ふるえの変化も見ていきます。
　予想を立てて、本当にそうなのか試していきます。

　３年晴雨の算数です。３２×４の筆算の仕方を考えています。「１はどこに書けばよいか」の問いの対して、１の束が８個、十の束が２個、１００の束が１個なので、１００の位に「１」を書けばよいと考えています。

　３年生の社会です。今日から、学級ごとに知多市消防本部八幡出張所見学が始まります。出発前に話を聞いていると、今まで調べてきたことを実際に見たり聞いたりすることが楽しみだという声が多く出ました。
　行き帰りの交通安全や新型コロナウイルス感染症予防に十分気をつけて、充実した見学にしましょう。

　３年生の社会科です。消防署員の２４時間勤務についてまとめています。市民の安全を守る仕事に興味をもって、明日からのクラスごとの見学準備につなげています。実際に知多市消防本部八幡出張所に訪れ、施設の見学や署員の方々の生の声を聞けることが楽しみですね。

　３年生の算数です。分数の大きさ比べや数直線の読み取りに挑戦しています。「１」を○等分した□個分という量の感覚を養っています。今日学んだことが、ケーキや果物、リボンや板などを切ったり分けたりするとき、生活の中で考え方が生きてきます。

　３年生の書写です。毛筆で「小川」の練習をしています。菱形をイメージする「小」と、はらいととめがあり３本の縦角の長さの異なる「川」とを、字形に気をつけて書いています。最初にかご字で大きさや全体像をつかみ、練習に入っていきます。道具の使い方にも慣れ、集中力もついてきています。

　３年生の国語です。「ちいちゃんのかげおくり」の第４場面を読んで、主人公「ちいちゃん」と自分の感じ方を比べています。暗い防空壕の中という、子どもたちにとって想像が難しい状況ですが、「自分だったら」とよく考えています。

　３年生の総合的な学習の時間です。昨日までの一連の学習を振り返って、さまざまな観点で自分がどうだったのか考えています。自らの充実した取組について自信をもって記入しています。枝豆も収穫され、教室に運ばれていました。

　今日の発表会はそれぞれ３つのジャンルをどこでも見られるよう４つのタイムスケジュールが組まれているため、子どもたちは自由に教室を選んで発表を聞いています。今回の学習では、主に「学習の計画を立てる力（計画力）「情報を選択し、自分の考えをもつ力（考察力）」「学んだことをわかりやすく伝える力（表現力）」「いろいろな人と一緒に活動する力（人間関係力）」を磨いています。

　３年生が総合的な学習の時間で「大豆発表会」を開いています。学年全体を「紙で資料をつくって発表」「紙でポスターを作って発表」「劇で発表」の３通りの発表に取り組んできました。子どもたちのテーマは「大豆の種類・納豆」「みそ・しょうゆ」「とうふ・もやし・油揚げ・きなこ」「大豆の消化・大豆の育ち方」「料理・生産地」などです。劇は「豆柴太郎」（前後半）と「大豆太郎」（前後半）の計４本です。昔話になぞらえて大豆の知識が盛り込まれた内容です。

　３年生の算数で、分数計算の復習をしています。たくさんの問題を自分のペースで解いていきます。計算ドリルノートに自分の足跡がしっかり残っていくので、やりがいがあります。

　３年生の理科です。３年学年花壇植栽の「大豆」の観察で、スケッチをしています。実のふくらみ方や産毛の様子まで細かく観察できています。枝豆と呼ばれて、食卓に上る形にまで成長しています。これまで、教科を横断して「大豆」を学習してきました。いよいよ明日は総合的な学習の時間の発表会です。楽しみですね。

　３年生の国語です。調音と促音、地名、人名の書き方を復習しています。
　Kagawa-ken,Sapporo-si（県・市・区などはハイフン）,Tokyo（ｏの上に山マーク）、促音は前の子音を重ねることなどを確認しています。

　３年生の社会科です。地域の人たちの防犯活動について知っていることを出し合っています。最初に、交通事故を減らすための活動について考えています。本校の見守り隊について感謝の気持ちとともにその活動を発表している子がいます。他にも、合同パトロールや防犯教室、子ども１１０番の家などの防犯活動を紹介しています。

　３年生の書写です。ひらがなの書き方を「つり」の毛筆で学習しています。やわらかな曲がり方、「り」の一画目と二画目のつながりなどを練習しています。３枚の半紙に集中して書いています。

　３年生の総合的な学習の時間です。来週の発表会に向けて最終調整をしています。劇グループは道具類の仕上げを、紙芝居やペープサートのグループは順序や原稿の確認を、新聞やポスターのグループは聞き手を引きつける工夫をしています。本番に向けて、準備が進むにつれ緊張感とわくわく感が高まります。