６年１組が家庭科で調理実習を行いました。
　メニューは野菜炒めとスクランブルエッグでした。
　子どもたちの多くは、タマネギ、にんじん、ピーマンなどを包丁で切ったり、卵をフライパンで炒めたりすることに苦戦していました。
　担任（男性 ３０代　家事は得意）が各グループをまわり、包丁を使用するときの手の添え方や卵を炒めるときの火加減などについて適切なアドバイスをしていました。

　本日の実習で全員の生活力がアップしたこと間違いなしです。

　おへその会の方々が、今年度も本校で読み聞かせをしてくださっています。
　今日は、４年生を対象に行われました。
　臨場感あふれる読みの技術は、子どもたちを引きつけるだけでなく、私たち教員にとっても参考になります。
　おへその会の皆さん、おつかれさまでした。これからもよろしくお願いします。

先週、粘土を板や棒にして、立ち上がった形の作品づくりをしました。
思ったように高く積み上げられなくて、苦労しましたが、
楽しく作品づくりをすることができました。

　ＰＴＡ花部会委員の皆さんが種まきを行いました。
　秋花壇に向けて、マリーゴールド・サルビアなどの種をまき、準備をしました。
　６／１６（木）には、花壇に定植する予定です。
　ＰＴＡ花部会委員の皆さん、お疲れ様でした！

５／１２（木）に緑化委員会が，秋花壇に向けて種まきをしました。小さい種に苦戦しながらも一生懸命にまきました。衣浦小学校では，毎年秋に行われるFBC(フラワー・ブラボー・コンクール)の審査に参加しております。入賞花壇を目指して，がんばろう！

　現在、衣浦小学校では体力テストが行われています。この日は、１年生が５０ｍ走やソフトボール投げに挑みました。
　初めての経験にとまどっていましたが、やる気は十分。結果が楽しみです。　

5月6日(金)に４の１と４の２で今年度２回目の外国語活動がありました。
今年から先生がアンソニー先生に代わり，授業の進め方も少し変わりました。

今回のテーマは「Food]
６種類の食べ物の名前を練習したあとで，
いろいろなゲームをして楽しみました。

　２年生がじじばばの会の協力を得て、野菜を植えました。
　個人のプランターにミニトマト・なす・ピーマンの中から一つ。学年の畑にはサツマイモとトウモロコシを植えました。
　しっかり世話をして、たくさん収穫できるとよいですね。
　野菜を育てることは命を育てることです。命の大切さを感じてくれればと願っています。
　じじばば会の皆さん、お手伝いありがとうございました。

　雨天のため順延になっていた５年生の田植え体験が本日行われました。
　泥の中で稲の苗を植えるのに、みんなとても苦労していました。昔の田植えの苦労を知ったのだろうなと思いました。
　本校の元ＰＴＡ会長中野さんのサポートにより、秋にはおいしい米が実る予定です。

　４年生の希望者でつくられるＶＳ隊（環境整備等で学校に貢献するボランティア隊）が１８名のメンバーで発進しました。除草作業・運動場整備・花壇整備などの活動に取り組んでいきます。
　ＶＳ隊の活動を通して、衣小に貢献したいという気持ちが全員から伝わってきました。とても頼もしく感じました。

5月9日(月)〜11日（水）まで4年生の各クラスで栄養教諭による食の授業が行われました。

４年生のテーマは「野菜のよさを知ろう」。
グループごとに野菜のはたらきを調べました。
野菜によってはたらきがちがうので，いろいろな野菜を少しずつ食べると良いことが分かりました。

　５／８（土）に武豊町子供会ドッジボール大会が行われ、衣小子供会ドッジボール部も参加しました。高学年チーム・低学年チームに分かれて試合を行いました。
　６年生中心の「ミルキーズ」は全勝。４年生中心の「ベアーズ」・低学年チ−ム「ＣＣ」キッズも大奮闘しました。
　次回の大会は５／２９（日）春季大会だそうです。その大会でも健闘してくれることを期待しています。

　体力テストが始まりました。運動場の状態が不良のため、本日は体育館で行う種目を実施しました。反復横跳び・立ち幅跳び・握力などです。
　体育館に集まった５・６年生が自己ベストを目指してチャレンジしていました。
　運動が苦手な子も全力で取り組んで、昨年の自分を超えてほしいと願いながら取材をしていました。（筆者は運動が苦手なので・・・）
　
　子どもたちの体力低下が話題に上るようになって久しいです。本校も子どもたちの体力向上のため体育授業の充実だけでなく、なわとび週間やかけ足週間などを設定しています。

　みどりの募金への協力を児童会総務（役員）が朝の集いで全校に呼びかけました。
　募金されたお金がどのように使われるのかをクイズと劇で分かりやすく説明しました。
　武豊町の「みどり」が増えるよう、ご協力をお願いします。
　
　衣小の募金活動は、５／１０（火）〜１６（月）までです。　

３年生は社会科の単元「わたしたちの町のようす」で校区探検をしました。改めて歩いてみると，よく知っていると思っている家の近くの道でも，意外に新たな発見があります。「この道はここにつながってるんだ！」「こんなところにお店があったんだ！」など，校区の様子にびっくりしている児童もいました。３年生から新たに始まった社会科の授業，楽しく学習することができましたね。

　５年生が総合的な学習の一環として「しろかき」を見学しました。
　
　【しろかき（代掻き）】
　　田植えのために、田に水を入れ、土を砕いてかきならす作業。
　
　５年生は田植えの準備が整った田で来週月曜日に田植えの体験を行う予定です。
　米づくり体験を全面的にサポートしてくれる、本校の元ＰＴＡ会長中野さんには感謝の気持ちでいっぱいです。
　

　校内の何でもない１コマをお届けする、校内の１コマシリーズ（２）です。
　連休の合間の１日、衣小っ子の様子はどうでしょう。４時間目に６年生のフロアを訪れると高学年学習室で６−２が社会の授業中でした。古墳時代について電子黒板を使って分かりやすい指導が行われていました。
　清掃の時間に３年生のフロアに行ってみるとしっかり清掃が行われていました。私の経験から言うと、清掃がしっかりできる学校はよい学校でした。
　その後、外に出てみると６年生が学級花壇の整備をしていました、担任教員と子どもたちが一緒になって汗を流す姿はとてもよい光景でした。

　１年生が手作りのこいのぼりをつくって、「こいのぼり集会」を行いました。
　プレイルームに１年生全員が集まり、手作りのこいのぼりをバックに写真を撮った後、「じゃんけん列車」というゲームをして楽しみました。みんな笑顔で参加していました。

　１年生が、元気にそして素直に成長していけるよう、温かく細やかに、また、必要に応じて毅然とした姿勢で指導していきます。

　給食が終わると食器を配膳室に返して、ワゴンをきれいにふきます。出入りするときはあいさつもしっかりしています。
　配膳員の方に感謝の気持ちを忘れないようにしたいものです。

　１年生も入学して３週間が過ぎ、給食が始まったり自分たちで下校したりしています。（下校にはできる限り職員や交通指導員が付き添っています）
　下校の様子を見に行くときちんと並んで歩いていました。自動車やバイクに気をつけて安全に下校してほしいと思います。家庭でも下校の様子を話題にしていただけるとありがたいです。