2/22の一時間目に外国語活動の授業がありました。
まず最初は，毎回恒例となっている「サイモン・セッズ」をみんなで楽しみました。

続いて，新しい内容の学習に入りました。
今回のテーマは「week」。週の名前の学習をした後に，ゲームをしました。
今回のゲームは，カルタと会話ゲームでした。

会話ゲームはいつも通り，
ペアを作ってじゃんけんをし，もっているカードについて
「What day is it?」と聞くゲームです。
会話練習が終わったら，相手の持っているカードと交換して次の相手を見つけます。
どの子も楽しそうにゲームをしていました。

2/21の算数は、前日の授業に引き続き展開図の学習です。
今日は立方体の展開図をかきました。

立方体の展開図にはいろいろな形があるよと声をかけたところ
必死になって探し始めました。
ミニチュア版を作って確かめる人、どんどん作り続ける人。
嬉しそうに出来た展開図を見せてくれました。

全種類見つけることができるでしょうか。

2/9(木)に、学級を解体し、３つの施設を訪問しました。
今回訪問した施設は、ケアハウス武豊、ひだまりの郷、わかば保育園です。
三学期に入ってから、今日まで各グループで話し合いや練習を進めてきました。
あいにくの天気でしたが、笑顔で福祉施設の方々と交流してくることができました。
(上)わかば保育園
(中)ひだまりの郷
(下)ケアハウス武豊

グループでの発表の後は，みんなで２曲歌い，
その後，５グループに分かれて交流しました。
交流する内容も子どもたちで考えました。
カルタやトランプ，すごろく，あやとり，折り紙など施設のお年寄りの方と楽しく交流することができました。

ケアハウス武豊では前半グループによる発表を行いました。
音楽の授業で習った歌やリコーダー，縄跳び，放課に練習したコップを使ったパフォーマンスやダンスを行いました。

（上：リコーダー）
（中：コップを使ったパフォーマンス）
（下：ダンス）

　わかば保育園では，年長・年中・年少の３クラスに分かれて交流を行いました。
　歌とリコーダーの発表をしたあとに，しっぽとりやおりがみ，じゃんけんなどで一緒に遊んだり，読み聞かせをしたりしました。

ひだまりの郷では，歌とリコーダーの発表した後，
施設の人と交流しました。
トランプやスゴロクなどをして，楽しく交流しました。

四年生では、今、はじめての彫刻刀に挑戦しています。
題材は自分の顔。
力の加減、刃の当て方、なかなか上手にできないこともありますが
みんな安全に気をつけて
真剣に取り組んでいます。

２／３（金）の理科は「水をあたためたときの変化」の実験でした。

急な沸騰に備えて，安全ゴーグルをつけて実験しました。
何だか「その気になって」実験している子も。

グループで役割分担をして，あたためたときの水温の変化や様子を記録していきました。

実験を終えると，新たな疑問が！
来週の実験が楽しみです。

２／２（木）に来年度の委員会への参加に向けて，委員会の活動を見学しました。
短い時間でしたが，それぞれの委員会がどのような仕事をしているかを学ぶことができました。

協力してくれた先生方，５・６年生の皆さんありがとうございました。

２月１日(水)の六時間目に外国語活動の授業がありました。
まず最初は，毎回恒例となっている「サイモン・セッズ」をみんなで楽しみました。
慣れてきたこともあって，みんななかなかひっかかりません。


今回のテーマは「sports」と「I can　play 〜」でした。
スポーツの名前の学習をした後に，会話練習のゲームをしました。

ペアを作ってじゃんけんをし，もっているカードについて
「I can　play 〜」といゲームです。
会話練習が終わったら，相手の持っているカードと交換して次の相手を見つけます。
自分の好きなスポーツのカードが手元が他の子の手に渡ってしまい
残念そうな顔をする子や
自分の好きなスポーツのカードをもっていそうな人を求めて，次から次へと会話練習をする子など楽しそうにゲームをしていました。

４０分授業でいつもよりすこし短い学習でしたが，楽しく学習することができました。