給食に「てんぷら」と「うどん」がでました。
「てんぷら」を「うどん」の上にのせ、「てんぷらうどん」にして食べる子どもと、あくまでも別々に食べる子どもと分かれました。
別々に食べる子どもは、食べる時に切り分けて、おつゆにひたして食べる子どもと、最後までそのまま食べる子どもに分かれました。
なんだか性格占いができそうですね？

ソフト麺は子どもが好きなメニューです。

現在満水になりました。
いつでも開始できます。

避難訓練後、雨がかなり強く降ってきましたが、プールの管理講習を行いました。

体育館では、通学団の担当の先生の人数に間違いがないかカードをもとにチェックがあります。通常の班別登校で所属しない子どもの入れ替えも放送の指示で行います。
全校の児童が確実に並べ替えができたら下校開始です。
下校も一斉に体育館から出ることができません。順番に出て行きます。
一つ一つ確認しながら行うので、下校まで１時間程度かかります。
スピードより確実さを大切に行っています。

学級ごとに体育館へ移動します。
班長さんは一番に異動して、体育館で待っています。移動してきた学級から自分の班長さんのところに並びます。
分りやすいようにボードを掲げていてくれます。

欠席の児童がどこの通学団か？また、早引きの児童もカウント出来ないので、該当の通学団の顧問に知らせないといけません。
児童クラブに行く子ども、今日だけ特別に違うところに帰る子どもなど、一人一人カードに記入し、それぞれの通学団の袋に入れます。
それを通学団の担当者が体育館でチェックします。

暴風警報発令を想定して通学団で下校する訓練を行いました。
体育館よりまとまって出発するために、あらかじめ下足箱より靴と傘を教室に持ってきておきます。これも混乱しないように学級ごとに放送の指示で動きます。

給食で納豆がでました！「納豆好きな人手を上げてください」「ハァーイ！」
とてもたくさん手が上がりました。元気な３年生です。

６月１９日〜美化委員会が「ピカピカ週間」を行います。学校をピカピカにするように子どもが考えて企画したものです。２年生の教室には掃除のやり方が図示してありました。いつも確認しながら掃除のやり方を覚えます。

ずいぶん上手くなってきました。心を落ち着かせてお手本をよく見て練習していました。
黒板に、筆の洗い方や硯の置き方が絵で示されています。こういった視覚的に訴え、誰でも分りやすくする工夫は、昨年度まで取り組んできた「ユニバーサルデザイン」の成果です。

３，４年生は社会の時間に武豊町の勉強をしています。教科書は、武豊町教育委員会が作成しています。編集を町内の先生方が分担して担当し、内容がよく分るようにノートもあります。ありがたいことです。

久しぶり？に雨が降ってきました。体育館の渡りで観察をしているクラスがありました。

登り棒やジャングルジムは全身の力がつきます。
放課に遊びながら自然に体力がつきます。いいですね。

３年生は理科でホウセンカの栽培と観察をしています。
１，２年生の生活科の経験を生かし、より深く多角的に学びます。

１年生は、生活科でアサガオの栽培と観察をしています。

黒板にかめ太郎がありました。授業がもっと楽しくなりそうですね。

毎朝欠かさずに水をあげて観察している２年生！もう収穫できる大きさのなすもありました。肥料をあげていました。

６，７組の子どもが育てている夏野菜が大きく育ってきました。

大放課になるとたくさんの子どもが楽しそうに本を選んで借りていきます。
武豊小学校の子どもはよく本を読む傾向があります。