最新更新日:2024/04/26
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5月下校時刻予定表を配布文書に入れました。

自転車訓練

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天候が回復し、高学年の自転車の訓練が学校周辺の道路を使って実施できます。
ありがとうございます。

和太鼓を披露しました

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スイスの子どもたちに和太鼓クラブが演奏してくれました。初めて太鼓の音を聞く子どもが多く、目を輝かせて聞いていました。
ドラム担当の子どもが体験しました。さすがに上手くリズムをとっていました。

ケーブルテレビ放送予定

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今日のコンサートの放送予定です!

給食も一緒に

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6年生の教室に入って給食も食べました。
スイスのみなさんが「おいしい!」と言ってくれました。さすが!武豊の給食ですね。

swing kids コンサート

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4時間目にジャズのコンサートを全校で楽しみました。ありがとうございました

swing kids 来校

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ホームステイ先の方が学校まで送ってくれました。武豊の関係の方が集まって準備も始まりました!

町長さんの視察

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町長さんが学校の施設等の視察にみえました。雨の中、屋上まで足を運んで確認していただきました。ありがとうございました。

図書室大賑わい!

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たくさんの子どもたちが本を借りにきました。武豊小は本が好きな子どもが多いです。

集いで話をしたこと

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金曜日のGONNAのコンサートは楽しかったですね。GONNAさんも盛り上がってくれてとてもよかったと言っていました。こうしてきちんと話を聞く時と盛り上がってよい時と、場所や内容を考えて行動することができるのも大切です。色紙もいただきましたので紹介します。
今日はスイスからスイングキッズさんが学校でコンサートをしてくれます。
スイスって国まで行くことを調べてみました。
飛行機(全日空)を使って、常滑のセントレアから出発すると、日本の成田空港で乗り換えて、ドイツのデュッセルドルフ空港で乗り換えて、スイスのチューリッヒ空港まで、18時間以上かかります。お金は飛行機が7万5千円、空港を使うお金などその他を含めると一人約10万円かかります。
すごい遠くから、たくさんのお金をかけて武豊に来てくれます。
ノリノリで楽しんでくださいね!
(木下先生から雨の日の過ごし方、廊下を走ったり教室で暴れたりしないように!と話がありました)

後期児童会総務委員

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今朝の集いで任命式がありました。学級代表の児童と協力して、後期の武豊小学校児童会の中心となる総務委員さんです。
よろしくお願いします。

芸術鑑賞会

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午後は高学年を対象に公演していただきました。いろいろなモノを使って演奏したり、子どもと一緒になって曲を作ったりしてとても楽しい時間が過ごせました。武豊小学校の先輩である竹内さんの「全力を出す」演奏はとても素敵でした。夢を諦めないというメッセージもいただき感謝しています。ありがとうございました!

サッパリ

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樹木の剪定を業者の方にお願いしました。サッパリしました。ありがとうございました!

研究授業 算数 かけ算

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かけ算を使って問題を解くために、数図ブロックを操作して式を考えていました。
具体的な体験を抽象的な式に記号で表現することが算数の面白さだと思います。

芸術鑑賞会

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GONNAのコンサート、とても盛り上がりました。和太鼓の迫力を感じました。全員でリズムをとって楽しく参加できました。ありがとうございました!

研究授業 算数 面積

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面積の公式を使って工夫して図形の面積を求める学習です。
補助線を使って長方形、正方形に分けて求積する工夫をしていました。

研究授業 算数 比例と反比例

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表を縦に見たり横に見たりして二つの数字の規則性をみつけ、それを説明する授業をしていました。

科学館と愛知県警本部

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充実した体験、見学ができました。
特に愛知県警では警察の仕事や安全な行動を教えていただきました。
関係の皆様、ありがとうございました!

大根が大きく育ちますように

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教室の前の畑に大根の種を植えていました。
「おいしいおでんが食べられるように、立派な大根を育ててください」と言うと「はい!」と返事がありました。いいですねぇ!
日本福祉大学とのインターンシップにより、本校に来ている大学生が畑作りを手伝ってくれました。

知多地方の一斉研修日

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今日と明日は知多地方の先生が、教科に分かれて研究発表をする会が行われています。
本校も、午後になると多くの先生が研究発表会に参加するために出張しました。代わりに教頭先生が授業に入ったり学年でまとまって活動をしたりしています。
6年生は先日出かけた社会見学について新聞形式でまとめていました。

起立して本を読む

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音読は、正確に、正しく、はっきり、すらすら読むことを目標としています。そして、その上で、作品を音声で表現すること(想いや願い情景など)を指導していきます。
また、マンネリにならにように一斉に読んだり、先生と共に読んだり、先生を追いかけて読んだり、一文だけ読むことをリレーしたり、役柄を分担して読んだりします。
このクラスは、両手で本を持ち姿勢を正し4年生らしく教科書を読んでいました。
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武豊町立武豊小学校
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