今日一日を振り返って、どんなことを頑張ったか？ノートに作文していました。
静かに真剣にしっかり取組む様子に４月からの成長を感じました。

ワックスがけの準備が１階にありました。お世話になっている教室や廊下をきれいにして進級です。

週末に向けて、登校できる人が増えて欠席者が少なくなってきました。

１，２組の子どもが百人一首に挑戦していました。

引き算の勉強をしていました。ノートの使い方や定規を使うことなど、一つ一つていねいに勉強すると計算ミスも少なくなりますね。そういった大切な習慣も授業で学びます。

インフルエンザの流行期で、インフルエンザならびにその疑いのある児童も多い学級もあります。学級閉鎖の判断は、数日間のインフルエンザ罹患者数の推移、欠席状況等を学校医の先生に報告し相談します。また、教育委員会に報告し相談の上、判断します。
今シーズンは４年生と２年生の２クラスで学級閉鎖を行いました。今後、特定の学級、学年でインフルエンザまたはその疑いで欠席者数が急増した場合、学級閉鎖等の措置をします。

保健委員会の活動「思いやりの木」にたくさん花が咲いていました。
「思いやり」を言葉に表して花びらに書き、学校生活がもっと楽しくなるように願って取組んでいます。

発表会に向けて学年で練習をしていました。２年生として、体育の時間などでできるようになったことを披露します。国語や生活科で身に付けた発表する力を生かして話をします。本番が楽しみですね。

自分の靴をモデルにして版画制作に取組んでいます。作業は彫るところになりました。
彫刻刀を使って細かい線を彫っていました。

徐々に５，６年生に発熱の児童が多くなってきました。

大放課に３，５年生の辞書引き大会です。
今日は、６年生の図書委員会の児童が説明をしたりお手本を見せたりしていました。
はじめの合図で、問題を見て辞書のどのページに載っているか調べます。１０問を調べ終えたら手を挙げ時間を計ってもらいます。
ピーンと張り詰めた雰囲気がありました。さすがに学級で取組んできた代表です。

教室掲示に「０学期」とありました。６年生に向けた意欲が感じられました。
（朝の教室の気温です）

２年生と４年生が読書タイムにペア読書を行いました。
この日のために、４年生は本を選び、準備しました。短い時間ですが、一生懸命さが伝わってきました。２年生の教室に送ることもきちんと並んで、静かに移動していました。

今までインフルエンザの発生が少なかった学年の子どもが・・・。
今週は、また、欠席者が多くなりました。

主題「正直・誠実」について、資料から考えていました。
子どもは、とても落ち着いて、また、手を挙げて意見がきちんと発表できました。
嘘をついてはいけない理由を、ばちがあたたる、相手がいやな気持ちになる、他人に疑われる、悪い大人になる、（自分が）いやな気持ちになる・・・と発表していました。

２月の保健目標「思いやりの心をもとう」にちなんで、子どもたちがメッセージカードを書き、保健室前に掲示する取組みをします。メッセージカードは、桜のはなびらの形に切って桜色にぬります。思いやりの心で桜の木が満開になるように取り組みます。

インフルエンザでお休みする子どもが多いので、テレビ朝礼にしました。自分の身体と相談して無理をしないようにしてくださいね。
さて、大光初等学校との交流では、みなさんが活躍する姿をみました。
また、４年生は１／２成人式とても頑張っていました。
１年生は入学説明会で、立派にお兄さんお姉さん役をしていました。
３年生は歴史民俗資料館で目を輝かせて勉強していました。
４月からどの学年も成長したなぁと感じます。私は、そんな成長が実感できるこの学校が大好きです。素晴らしいと思います。
そして、お願いがあります。６年生は、あと少しで卒業です。６年生の最高の卒業式のためにみんなで協力しましょうね。

ゆめたろうプラザの講演の案内です。
JAXA宇宙科学研究所 津田 雄一さんは、日本のロケット開発の第一人者。
京都大学霊長類研究所教授 松沢哲郎さんは、「人間とは何か？」とを考えてきて、答えるためにチンパンジーを研究している動物心理学者。
武豊町に日本の最先端の研究者が来ます。
問い合わせはゆめたろうプラザへ！

３年生で欠席者が増えました。土曜日、日曜日、ご家庭でも子どもの体調に気をかけていただけると幸いです。

２時間目と３時間目の放課は、大放課といい２５分間あります。
昨日は、辞書引き大会が行われていました。今日は、児童会選挙の説明や委員会活動や音楽の練習など、先生と一緒に子どもが活動していました。