４年生からはクラブ活動が始まります。どんな活動に取組みたいか、自分たちでアイディアを出して、仲間を募り、提案して活動します。
現在、昇降口の横の掲示板には、それぞれのクラブのポスターが掲示されています。
今年度の活動を紹介し、来年度のクラブ活動を考えるためです。

南館１階は、６，７組のみなさんが作品を工夫して掲示板を飾っています。
季節を感じさせる楽しい掲示になっています。

自分の靴をモデルにして、版画の制作をしていました。
靴をよく観察して、奥行きや陰を線で表現していました。さすが！５年生です。完成が楽しみです。

アルミ缶は電気を通すかな？
授業では、乾電池に豆電球をつなぎ、電気を通すつなぎ方や電気を通す物を調べます。
回路や電気を通す物についての勉強が、学年がすすむとエネルギーの考え方につながっていきます。

集中してカッターナイフの使い方を練習していました。
真っ直ぐに切る、ジグザグや丸く切るなど、厚紙を教材として練習していました。
切りやすい刃の向きもあります。道具を実際に使ってみて、その便利さと安全に扱う大切さが体得できます。今後、練習の成果を活かして、図工の制作をします。
（３枚目は、１時間目の１組の教室の温度です）

町民会館で、町内の教職員が集まって表彰式と研究発表会が開催されました。武豊小学校は、教育研究論文の部で表彰を受けました。

学校全体では、欠席者が減りつつありますが、インフルエンザの流行期になっており油断は出来ません。
また、先週はマラソン週間でしたが、天候により実施日が少なくなりました。大放課に、元気な子どもはカードの記録に挑戦していました。

ケーブルテレビで造形展の様子が放送されますのでお知らせします。

インフルエンザの流行期、武豊小も欠席者が多くなりました。
そのため、本日の集いを中止しました。
集いで発表する予定だった生活委員会は、「あいさつ運動」の取組みを、お昼のテレビで放送しました。
給食の時間はグループで食べることにしました。

名鉄の踏切りから西門への通学路です。坂になっています。
先週の雪の日には子どもが滑って転倒していたそうです。また、道が曲がっていて、自転車や自動車も走ります。２列３列で子どもが歩いたり、フラットはみ出した歩いたりすると危険です。学校では、今後も一列で注意して歩くように指導していきます。

新入学児童の保護者説明会を行いました。保護者の皆様は、視聴覚室で学校生活の様子など説明させていただきました。
新入学児童は、１年生のお兄さんお姉さんに手を引かれて、校内巡りを行いました。
学校の様子を説明する１年生を見ていると、この１年間の成長がよく伝わってきました。

普通のかぜの多くは、のどの痛み、鼻水、くしゃみや咳などの症状が中心で、全身症状はあまりみられませんが、インフルエンザはそれらの症状のほかに突然の３８度以上の発熱や頭痛、関節痛、筋肉痛などの全身の症状が現れます。また、気管支炎や肺炎、小児では中耳炎、熱性けいれんや脳症などを併発して、重症化することもあるため注意が必要です。なお、愛知県ではA型及びB型が確認されています。本校でもA,B両方、発症しています。
週末、体調管理をよろしくお願いします。

１月２５日から２月９日まで、中央公民館講堂で開催されています。
授業で制作した子どもの作品が展示してあります。
町内の子どもの頑張りを感じる作品ばかりです。

朝の教室の温度です。外は雪がちらちらしています。一年で一番寒さの厳しい季節です。
石油ファンヒーターと子どもの熱気で、この教室（子どもは１時間目の授業のため図工室へ移動）の温度は１４度ありました。

学年で体育館に集まって、出し物の練習をしていました。
発表会が楽しみですね。

板に描かれた直線や曲線を「電動糸のこ」で切って、オリジナルのテープカッターを作った経験のある方も多いのではないでしょうか？６年生が先生から説明を聞き、これからデザインを考えて制作に取組みます。

職員室前には、保健室からの連絡があります。
毎日の欠席者など全職員が知っておくことが記されています。インフルエンザが流行しています。体調管理、よろしくお願いします。

学校給食センターで、運営審議会が開催されました。給食センターの概要や食数の変化、経費、予算、食に関する指導の状況等、説明がありました。残食率については、小学校４校平均が１２月は１％、中学校２校は０．１％と報告がありました。県平均（４％）と比べて少なく、好き嫌い無く食べていると話がありました。
好き嫌い無く食べることが将来、その子が「がんばろう！」と思った時に支える土台となると考えています。これも武豊町教育委員会が推進する「いのちの教育」の一環です。

武豊にも雪が降りました。朝、運動場で子どもが遊んでいました。元気でいいですね。

保健師さんを講師に招いて、命の誕生について学びました。お母さんのお腹の中で育っていく命、妊婦体験を通して命の重さを感じたり、赤ちゃん人形を抱きながら幼い命に愛おしさを覚えたり‥自分の姿を重ねているのかな？