保健室前の掲示板は子どもの健康・安全に関する記事があります。
内容が季節ごとに変わります。水泳が始まりましたので、プールのことになっていました。

１時間目、子どもの姿はありません。机やロッカーなどよく整っていました。
一つ一つのことを丁寧にできるところに４月からの成長を感じます。

プールサイドは滑りやすいので、走ることは禁止ということの確認をします。
準備運動を行ってから、並んでシャワーをあびに行きます。水泳帽を外してシャワーをあびたら、入水です。シャワーの時の歌は「カエルの合唱」でした！

体育がプールになりました。学校全体で調整して予定を立て取り組みますので、通常の時間割とは異なります。午後からは１年生の割り当てです。
入学してから初めてのプールの時間ですので、着替えのこと等、一つ一つ確かめながら入水します。
着替えてプールまでみんなで来ます。靴箱の位置を確認します。タオルを置いておくところを教えてもらいます。

掃除の時間ですが、「もくもく清掃」に取り組みます。掃除、おしゃべりをせずに一生懸命に取り組みます。

大きな地震が発生した、という想定で行いました。教室にいる時は、机の下に入って頭を守ります。揺れが収まったら運動場へ避難します。
運動場で人数の確認やけがの状況を把握します。
その後、津波の警報が発令した場合、南館の３階に避難します。
（津波の警報が解除されるまで数時間待機する可能性があります）
津波の警報が解除され安全な状態になりなしたら、保護者の方へ引き渡しをします。

５年生は、２時間目に道徳、算数、国語の授業です。６年生は、修学旅行に関連させて、「勾玉」作ることに取り組みました。

３年生は「ゴムと風で遊ぼう」６，７組は「ごちそうパーティをはじめよう」４年生は「絵手紙を書こう」とそれぞれ図工の時間でした。

１年生は、「チョキチョキかざり」工作です。２年生は、２時間目が「たし算とひき算のひっ算」で算数の授業、そして３時間目が体育館で親子会です。

気象庁の台風情報です。
https://www.jma.go.jp/jp/typh/typh5.html

１１日月曜日は代休となり、学校は休校しております。
１２日火曜日の登校につきましては、通常と考えておりますが、台風の進路や雨の状況により変更がある場合はメールでお知らせします。

子どもの下校後、全員で授業づくりについて話し合う場がありました。
今年の研究テーマを具体化にする作業を行いました。よりよい授業を求めて討論しました。

ガイドブック形式にまとめたものが掲示してありました。

１年生は学年で、２年生は学級で、方面別にまとまって下校します。
先日、西門から名鉄の踏切りへの道路の白線が消えかかっていたところをきれいに引き直していただけました。ありがとうございます。

自分の担任ではない学級で指導する。そして、それを参観してもらう、これも授業のあり方を高める有効な手立てです。また、学年としてまとまって検討することができます。
若い先生の多い武豊小学校では、職員の研修が充実しています。

教育実習が始まって２週間が過ぎようとしています。学級に入って授業を参観する段階から、指導する先生と共に授業を行う（参加）するようになりました。
次は、授業実習です。そのために、子どもが帰ってから指導方法をシュミレーションしていました。

保健委員会の児童は、２年生の教室でも大活躍してくれています。

プールの維持管理のための研修を子どもの下校後に行いました。

午後３時過ぎ、教育相談の時間です。蒸し暑く感じます。教室の気温と湿度です。

不思議な種からたくさんの花が咲きました！どれも個性的です。

１年生の教室で「歯みがきマン」に変身して、歯ブラシの使い方を教えてくれました！
楽しい雰囲気で、歯みがきのポイントをお兄さんお姉さんから教わった１年生は記憶に残ることでしょう。