力いっぱい頑張っています！

プログラム通り進んでいます！

競技が始まりました！

1日順延しましたが、本日、運動会を開催します。
放送関係も含めて準備しています。

６日(土)に予定していました運動会は台風及び秋雨の影響が予想されますので延期し、７日(日)に実施します。（町内の他の小学校も同様です）
・６日(土)はお休みです。
・７日(日)雨天の場合も通常の授業になります。（弁当持参・火曜日の時間割)
・この後の日程等の変更については、７日(日)の朝メール配信します。

また、運動会に伴う場所取りについては、予定通り、本日５日(金)17:00〜開放します。
・明日の風雨が予想されます。飛ばされるような物は置かないでください。
・体育館周囲、昇降口など通行の邪魔になる所は避けてください。
・南門から順にお入りください。校内で整理にあたります。
・自動車での来校は控えてください。児童クラブの迎えの方は児童クラブから配布された黄色の送迎証明を提示してください。

２５分の放課を使って体育館に選手が集まり、紅白対抗リレーの並び順やバトンの渡し方を確認しました。特に低学年は運動場のトラックを使ったリレーの経験が少なく、また当日注目される中で走るので、事前指導が大切です。（雨模様で運動場は使いませんでした）

綱引きの練習です。この競技で総合優勝が決まった！時もありました。
練習から力が入ります。（練習ですから、綱を引く時間は本番よりずっと短いです）

全校で綱引きの練習予定がはいっているので、子どもが登校する前に運動場にラインを引きました。（明日から雨の天気予報、週末が心配です）

秋晴れの元、タイフーンの練習をしていました。
真っ直ぐ走るだけでなく、息を合わせて左右の旋回をするところがポイントです。チームが気持ちを一つにして方向を変えなければなりません。
また、応援する人も、交代のタイミングで合わせてジャンプしなければなりません。
元気な３年生が活躍するところが見てもらえる競技です。

運動会のために除草したり枝を払ったりしました。また、台風の影響で校庭の木が折れてしまいました。集めるところが一杯になったので運び出してもらいました。
体育館の南の大きな木が風で傾いたのは、運び出すことができませんので、業者の方に相談しようと思っています。（しっかり根を張っているので、これ以上は倒れませんが・・・）

運動委員会の子どもが管理しています。運動会で使うものも整頓して入っています。

台風一過、秋晴れの気持ちよい天気です。また、外からは運動会の練習をしている他学年の声が聞こえてきます。そのような時でも５年生は、たいへん集中していました。
気持ちの切り替えができています。

水彩絵の具は３年生から使います。運動会前ですが、気持ちを切り替えて集中して取り組んでいました。
色を混ぜることや水の量、筆のタッチなど一つ一つ学びます。とても上手に絵の具を使っていました。
また、作品は、乾燥棚をつかって一時保管します。
作品が完成するのが楽しみです。

道徳の授業では、子どもが互いに自分の考えを発表し、大切なことは何か言葉にすることを大切にしています。そのために机の向きを変えて互いの顔が見えるように工夫していました。

物語を絵に表現すると・・・水彩の技法をつかって、工夫して描いていました。プロジェクターを使って具体的に指導していました。

台風が過ぎ、気持ちよい青空！を感じながら、４年生は運動会の練習をしています。
かけ声が大きくなり、本番に向けて気合いが入ってきました。

武豊町に、特別警報や暴風警報が発表された場合の対応は以下のとおりです。

１０月１日（月）の対応

・午前６時３０分までに　警報が解除されたとき
　平常授業を実施（ 給食あり ）

・午前６時３０分から午前１１時までに警報が解除されたとき
　午後１時までに登校（家庭で昼食を食べる）

・午前１１時までに警報が解除されないとき
　学校休業（自宅学習をする）

※警報出ていない場合でも、通学時に危険が感じられる場合は、保護者の判断で自宅待機させてください。
※停電が発生した場合、水道、トイレ等の使用ができなくなり、学校生活に支障がでます。その際、臨時に休校になることがあります。その場合は、メールで連絡します。

朝から各学年がグランドを使って運動会の練習をしていました。
５時間目が２年生でした。一生懸命に練習する姿、見ている人の姿、一人一人がよく成長していることが感じられます。

立会演説会が５時間目に体育館で開かれました。武豊小をもっとよくするために、一人一人が素晴らしい演説をしました。その話を受け止める４，５，６年生の態度も立派でした。

６年生は日本福祉大学で学ぶ留学生の方をお招きして、他国の文化や生活について教えてもらいました。
タイ、中国、フィリピン、ベトナム、イギリス、ネパール、短い時間でしたが、それぞれの国について、直接話を聞き、学ぶことができました。
初めは緊張している様子もありましたが、すぐに打ち解け積極的に質問する子どもが多く、海外についての関心の高さが分かります。
先生役の留学生の方の笑顔と温かな話しぶりから、人と人がつながる時に大切にしたいことも教わったような気がします。
大学関係の方のご支援をいただき、貴重な学びの機会となりました。
感謝しています。ありがとうございます。