来週の月曜日・火曜日、本校でピアニストの中川賢一さんの演奏があります。
それもただの演奏ではなく・・・何やら？何やら？すごい企画が・・・・？
今日の夕方、会場となる視聴覚室の準備にNPOたけとよの方々や調律の担当者がみえました。
毎年４年生が楽しみにしているアウトリーチ事業、今年はどんな感動があるのでしょうか？楽しみですね。

ゆめプラでの中川さんのコンサート案内
http://www.town.taketoyo.lg.jp/kaikan/chirashi/...

天気予報では、３０度を超えるところがあると言っていました。
お昼の時間の教室の温度です。北館の３階、２階、１階の順です。

３年生は教室で英語の授業を行います。
エバン先生が町教育委員会から派遣され、英語を教えに来てくれます。
テキストもとてもきれいで子どもが親しみやすいものになっています。

授業の終盤、最後まで集中して頑張る子ども、点検を受ける子ども、静かにまだ書いてる人の邪魔にならないように片付ける子ども。さすが４年生です。（隣の学級は社会のテストでした）

社会科のテストをしていました。黒板に大きくテストの注意が掲示してありました。
さすが！回収の時まで静かに協力していました。素晴らしいですね。

１年生が５０メートルとボール投げの記録を測っていました。
走り終わると、木陰で待つ！という約束を守っていました。

修学旅行で利用した武小リュックサックが集まってきています。
次は林間学校で５年生が使います。代々、武豊小の先輩が使ってきたもので年季が入っています。保護者の負担軽減という意味からも、これからも大切に使っていきます。

６年生の廊下にはホワイトボードがありますが、そこに毎日メッセージが書かれています。

学年のめあてがあります。何かあったとき、常にここに立ち返って目指すところを確認しながら生活します。

中央昇降口と西昇降口の外側にはミストシャワーが設置されています。
熱中症対策として使います。上手く動くか点検しました。

体育館で立ち幅跳びの測定です。熱中症対策として水分補給をさせながら活動します。

文字を使った式を学んでいました。Ｘ（エックス）の記号が入った式が、日常場面ではどのような意味があるか？丁寧に考えていました。数学の考え方や問題文の意味を捉えるために大切なところです。

武豊小学校の特色ある取組である和太鼓クラブが練習していました。今年度は、武豊町の記念事業と大光初等学校交流でも披露します。

グループになって武豊小学校のたくさんの施設を見て回りました。部屋の前にはチェックポイントの代わりにシールがあり、それをカードに貼っていました。

体育館では反復横跳び、上体起こし、前屈に挑戦です。学級でまとまって移動してテストを受けます。

天候が回復して気持ちよい青空の下、５０メートル走とボール投げに挑戦です。５，６年生は１、２時間目、４年生が３，４時間目です。

背面黒板や掲示物に子どもが分かりやすい工夫がありました。

モンシロチョウの幼虫からさなぎへの変化を観察していました。幼虫からさなぎに変わったところをたくさん発表できました。細かいところまでよく見ていました。

給食委員会の活動で学級に手作りのポスターがありました。

わり算を使って問題を解く時間です。実際の買い物をイメージして、一ついくらになるか？それを式に表して、答えを見つけていました。