上が廊下の気温、下が教室内です。
５時間目ですので、下の教室は移動して授業しています。そのためカーテンを閉めて部屋の温度を上げないようにしています。
廊下では、汗がにじみ出てきますが、教室に入ると汗がベタベタすることを感じません。
湿度が下がると体感気温が低くなり快適に感じるようです。

６年生は朝の会で応援団の練習について指示が出ていました。
今月末にある大運動会でリーダーとして活躍してくれます。自信をもって指示できるように一つ一つ確認していきます。
残暑厳しい９月のスタートですが、エアコンが動いていて、湿度が下がっているので過ごしやすいです。とてもありがたいです。

読書感想画の代表作品が掲示してありました。一つ一つ丁寧に取り組んだことがよく伝わってきます。

いよいよ今日から給食も始まります。
一日の予定を丁寧に確認していました。
夏休み中、頑張って仕上げた作品が展示してあります。どの作品もとても立派です。

さすが、６年生は上手くまとめて書けています。さすが！

職員室の出入り口、木製の立派な扉がありましたが、レールの痛みも激しく動きがたいへん悪くなっていました。そこで、夏に新しい軽い扉にしました。

「学校へ行きたがらない」「体の調子がよくない」「友だちとうまくいかない」「学校の勉強についていけない」「家で機嫌が悪い」「落ち着かない」「子どもにどう対応していいかわからない」など，お子様について気になることがありましたら，お気軽にご相談ください。保護者のみなさまやお子様からお話をうかがい，問題が解決の方向へ進むように一緒に考え，必要な支援を行います。
学校や家でのお子様の様子が気になる，学校でのお子様の様子が知りたい場合など，スクールカウンセラーが授業中や放課時の様子を見させていただき，保護者の方に様子をお伝えし，お子様に対する対応について一緒に考えさせていただきます。
（２学期の予定について、右のリンクより確認できます）

（校長講話の要約）
みなさんが元気に登校してきたこと、夏休みに交通事故がなかったことうれしく思います。「ありがとう」
２学期にはみなさんの楽しみにしている、校外学習は学習発表会、芸術鑑賞会など多くの行事があります。「大運動会」もありますね。
「学校は勉強する場所ですが、運動会は何の勉強をするのだろうか？」この問題の答えをみなさんは知っていますね。「協力することを勉強する場」ですね。
そのことをもう少し深く考えてみましょう。友だちと仲良くできないと力を合わせて「協力」するなんて気持ちにならないです。日頃から、教室で勉強や運動で力を合わせてやっていて、それで運動会で力を発揮できるのです。運動会のその時だけじゃないのですよ。
「いじめ」があると「協力」できません。ケンカしていると「協力」できません。悪口言っていると「協力」できません。分かりますね。言葉に気をつけて、明るい言葉、プラスの言葉を使って、本当に協力できる２学期にしてくださいね。また、周りの人に「ありがとう」と言ってもらえることを増やして、武豊小が力を合わせて感動の運動会ができるといいなと思います。みなさんが「協力」できる人として大きく成長する姿を見せることができるとよいなと思います。

東門が通れるまでには、もう少し時間がかかりそうです。
そこで、登下校の時、通用門を使用します。十分気をつけるように学校で指導します。
（子どもはカラーコーンの内側を歩きます）