かけ算を使って式を作り、その説明をしています。
いろいろな形で算数の勉強がすすみます。「対話的な学び」という方針が学習指導要領で示されています。授業では低学年からこういったところで取り入れられています。

教室いっぱい使って活動しています。生活科には図工、理科、社会、音楽、国語、算数などの要素があり、活発な小学校低学年にとってとても充実した楽しい時間になります。

九九の勉強がすすんでいます。
記憶と定着させるためには、何度も何度も練習することが大切です。
プリントをやることや暗誦すること、テストに挑戦することや問題を説明することなど、形を変えて学んだことをアウトプットする機会が多いと記憶の定着が確実になります。

図工の時間が終わるところです。最後の片付けがしっかりできないと次に使う時に困ります。水彩セットを丁寧に片付けていました。とても学級が落ち着いているように感じます。

さすが！たいへん静かに食べていました。また、食缶が空っぽです。元気な子どもたちだ！と分かりますね。

モニター用にいセット搬入されました。また、ｉＰａｄの保管庫も同時に搬入されました。
今後、各教室に児童数のｉＰａｄと共に整備されていきます。

図形のところを勉強しています。
電子黒板を使っています。算数の図形のところは、電子黒板が使いやすいです。
（今日、ＧＩＧＡスクールに向けて、学校に新しいデモ用の電子黒板が搬入される予定です。今のものより大きくて高性能、使いやすいものです。楽しみですね）

図工室で作品作りです。
この学級も教室がとても整っています。
素晴らしいですね！

体育館でマット運動です。
子どもがいない教室が、たいへん整っています。さすがです。

シーーんとしています。算数のテストです。
４年生も算数は、ほぼカリキュラムに追いついている状況です。
行事の削減や教科指導内容の見直し等行い、子どもたちが勉強をとても頑張ってきました成果です。

コロナウイルス感染予防のため福祉実践教室は中止としました。
そこで、４年生は資料を使って福祉の勉強しています。
現在、やや感染状況が収まっているので、今後、社会福祉協議会の協力をいただき、車椅子を体験する活動と「認知症サポーター養成講座」の開催を予定しています。

秋の空の勉強です。カリキュラムが追いついて季節に学びが合ってきました。
６月スタートでしたが、よく頑張ってやってきましたね。
（手の上には方位磁針が乗る予定です・・・・・）

プレイルームで体育をしていました。
教室は、とても整頓されています。これを見ても１年生がとても成長していることが分かりますね。

体育館でマット運動をしていました。マットに傾斜をつけてあげると、上手く後転ができました！やった！
ちょっとした工夫が、子どものやる気を引き出していました。

社会の勉強をしています。農業のところですが、環境を意識した内容に発展していきます。
これからもますます環境を考えた生活が求められています。学校で学んだことを生活に生かすことができるのが理想です。

逆上がりについて、ポイントを確認しています。
この学級は、プロジェクター＋iPadです。新しいプロジェクターは電源オンですぐに使えます。また、Apple TV が常時接続されているので、離れたところから操作できます。どこでも簡単に投影できるので使いやすいです。

図工の作品を作っています。黒板にはクレパスの色を塗るときのポイントが明示してあります。これが大切です。

入り口のクイズは・・昨日の朝の集いに関係した問題でしょうか？
教室の気温は１時間目で２２度前後です。
運動も勉強も快適な気温です。

コンパスを使って円をかく練習をしていました。
黒板にお手本の円が大きくかかれています。子どもたちに必要最小限の情報で分かりやすいです。

AGC愛知工場の方が、３年生に出前授業をしてくださいました。
例年、社会科の内容で工場見学をさせていただいていますが、今年は工場の人が子どもたちに資料を作ってくださり、実験を企画してくださいました。
ありがとうございました。
（中日新聞とケーブルテレビの取材が入りました）