教育実習生が道徳の授業を行っていました。今年は、コロナウイルスの関係で、教育実習をすべて２週間以内でという指示がありましたので、今度の金曜日で終了します。この学校で子どもたちからたくさん学ぶことが多かったと思います。

ハンドベルでビリーブの演奏です。いろいろな工夫をして授業をすすめています。

日本各地の民謡を聞き比べて、節など特徴を考える授業をしていました。

歴史を４コママンガにしたら・・・。みんな上手いな〜と思います。

たくさんのメッセージが子どもたちのやる気につながっていますね。
（１時間目の教室の気温です）

修学旅行の勉強が始まっています。
（教室のメッセージがいいですね！）

定期的にリーダー会を開催しています。

学年であいさつについて力を入れていることが分かりますね。自分たちが考えて取り組む姿が立派です。

ヤゴが羽化しました。

教育実習生の保健の授業内容を生かして、よい生活習慣を身に付けてほしい、という担任の思いが黒板にありました。

箸の正しい持ち方が紹介してあります。

図書室の飾りつけもいつも可愛く、本に親しみがもてるように工夫していただいています。
ありがとうございます。

６年生になるとクイズも難しくなりますね！

先生からのお願いが・・・。

秋らしいイラストがあって、登校すると楽しい気分になりますね。

教室の入り口に集まって何やら・・・・。今日のクイズを解いていました。

朝、「あいさつ運動」を生活委員会の児童が行っています。各教室をまわり呼びかけをしています。ありがとうございます。

学年の掲示板にはさっそく運動会の時の写真が貼ってありました。
また、廊下には子どもの作ったハロウィンの工作が飾ってありました。

教育実習生の研究授業が行われました。「体のせいけつ」の勉強で手洗いやお風呂、歯磨きなど清潔にする習慣が大切な事を学びました。名古屋学芸大学の先生も参観されました。

確認の小テストをやっていました。学んだことの復習と定着のために小テストに挑戦する５年生です。