書写も漢字、仮名交じりで、、、。今までに習ったことを思い出して挑戦します。

貿易のことを勉強していました。世界の国々とよい関係が築け、お互いに助け合って豊かな暮らしが実現するといいですね。

ヒアリングのテストをしています。クリスティーナ先生の質問に英語で受け答えします。
教室では図工の作品に挑戦していました。

「知多の友」を副教材にして物語の勉強をしていました。
どんな物語ができるのでしょうか、楽しみなところです。

九九のカルタをしていました。今日は６の段です。

学年花壇にチューリップを植えていました。来年、春には美しい花を咲かせて新１年生を迎えてくれますね。
（先に植えた学級の看板が可愛いです）

すっかりクリスマス仕様になっていました。きれいですね。

昨日から学校の蛇口の付け替え工事がすすんでいます。
コロナウイルス感染予防のためにタッチレスになります。
手をかざすだけでサッと水が流れます。とても使いやすいものになりました。
ありがとうございます。

漢字の練習をしていました。たいへん静かに取り組めます。この環境で落ち着いて取り組むことができますね。

「がんばりひょう」を作成しています。先生に確認してもらって自分の努力を記して成長を確かめます。自主性を育む取り組みです。

新聞づくりを行っていました。新聞にまとめることも書式が同じものを使っているので、子どもたちは手際よく制作できます。（これも受け継がれていますね）

朝、図工の作品作りを行っていました。黒板にお手本となっていたのは・・・。

たいへん立派な修学旅行を行った６年生ですが、卒業に向けた準備も始まっています。

新しく導入された電子黒板の使い方について勉強しました。

さぁ、先生の説明を聞いて、チューリップの球根を植えます！
４色の球根が用意してありますが、一人一人は何色か分かりません。楽しみです。

ことわざを調べています。辞書を使うことも学んでいます。

「考える子」を清書しています。習字の時間、書に向き合う姿勢も学ぶ時間です。集中力を高めるため、また、他の人を思いやって私語がありません。

歴史の勉強です。電子黒板が大きいのでNHKのサイトも見やすいですね。

武豊小の子どもは本が大好き！図書室もよく利用されています。
これから冬休み、お正月と本が読める時間も多くなります。学校でも図書室を利用して本の世界の楽しさをもっともっと子どもたちに伝えていきます。

学校の図書室の飾りつけ、１２月バージョンになっています。