最新更新日:2024/05/14 | |
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6年生 国語4年生 理科3年生 学活図工で作った作品がロッカーの上に展示してあります。みんなが楽しんで作ったことがよく伝わってきますね。 3年生 道徳この学級は、ゲームの約束を守っている子どもが多かったです。さすがですね。 教室の環境点検・放課は教室南北の窓・扉を開けて換気 ・授業開始のチャイムで,南側窓は両サイド10センチ程度開ける,廊下側天窓と出入り口開放の状態 【結果】(45分授業での数値変化) ○室温 27度 → 27.6度 ○二酸化炭素濃度 500ppm → 580ppm (基準値:1500ppm以下) ○浮遊粉塵 0.006mg/m3 (基準値:0.10mg/m3以下) 【薬剤師さんより】 45分の授業終了時でも,数値の上昇は少ない状態で,換気がしっかりされていました。エアコン使用時も,換気に配慮されたよい環境の中で授業が行われていると思います。 (写真は今朝の教室の気温です) 2年生 朝の会法務局が全国の小学校・中学校の児童・生徒に配布しているものです。 これを通じて相談できない子どもの悩みを解決してくれます。 http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken03_00013.html 1年生 朝の会姿勢が良くしっかり返事ができていました。やる気が感じられました。 1年生 音楽1年生には言葉が難しい校歌ですが、6年間で歌詞に書いてある意味を理解し、しっかり歌えるようになりますね。 3年生 図工金槌で釘を打ち付ける経験も少ないので、最初は戸惑いがある子どもいますが、慣れてくると自分の作品のイメージがどんどん広がって楽しく活動していました。 4年生 理科なぜ?どうして?どうやると?・・・疑問がベースになって、勉強がすすみます。 4年生 図工3年生 社会(書き始めの段階の学級と書き進んだ学級の写真です) 3年生 理科2年生 算数5年生 算数小数の勉強で、四則計算が混ざった時の処理を確認します。計算の処理も大切ですが、立式の意味を説明することがポイントです。それぞれの数字が問題の要素で、何を表しているか?分かってから計算です。 学習環境麦茶の配布麦茶は業者の方が毎日運び込んでくれます。ありがたいことです。 2年生 算数クーピーペンシルの青が10センチぐらいだと分かったようです。 10センチがどれぐらいか? この勉強は、将来の学習、1メートルがどれぐらいか?につながります。さらに、1平方センチ、1平方メートル、1立方センチ、1立方メートルなどの基本単位がどれぐらいか?子どもの感覚が養われるところにつながっていきます。 3年生 算数(先生のヒントの出し方が、分かりやすいので、子どもからの反応が・・・楽しいですね) (教科書会社 啓林館 のサイトから復習できます) 6年生 国語これをスラスラと朗読発表していました。さすが!! |
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