図工の作品を作っています。黒板にはクレパスの色を塗るときのポイントが明示してあります。これが大切です。

入り口のクイズは・・昨日の朝の集いに関係した問題でしょうか？
教室の気温は１時間目で２２度前後です。
運動も勉強も快適な気温です。

コンパスを使って円をかく練習をしていました。
黒板にお手本の円が大きくかかれています。子どもたちに必要最小限の情報で分かりやすいです。

AGC愛知工場の方が、３年生に出前授業をしてくださいました。
例年、社会科の内容で工場見学をさせていただいていますが、今年は工場の人が子どもたちに資料を作ってくださり、実験を企画してくださいました。
ありがとうございました。
（中日新聞とケーブルテレビの取材が入りました）

今日は、半田警察の方から「薬物乱用防止とSNSの約束」についてお話をしていただきました。

「およその形と大きさ」の単元です。４年生で学んだ概数の知識を使いながら問題に挑戦していました。

「伝えにくいことを伝える」というところを勉強していました。
言い方で人間関係が左右される時があります。そんなことを学びます。新しい学習指導要領になって「対話的な学習」ということが言われていますが、実際に具体的な話を使って考える内容です。

「よりよい学校生活のために」というテーマで、自分たちの考えをまとめたり発表したりする時間でした。

台形の面積を、三角形・長方形・平行四辺形の面積の公式を活用して求めるという内容です。３つの考えを出して、それぞれの面積を求めていました。

英語を使って道案内をすると・・・・？
生活場面でありそうな英語の使い方を勉強していました。

こちらは、生かされている「大切な命」という課題の道徳でした。
６年生の発言は、よく考えているな！と思う内容ばかりです。

七十八円の命（出典「明るい心」）について話し合いしていました。
一生懸命に考えた意見がたくさん出されていました。

今日は、武豊町教育委員会の学校参観でした。６年生の音楽を参観しました。
「合唱」の指導を確認されました。６年生は、卒業式に向かって、合唱の内容が始まっていきます。（本日はマスクを付けたまま合唱練習をしました）

お話の場面を選んでイメージをふくらませて絵で表現します。
もう一つのねらいは、水彩絵の具の使い方です。絵の具の濃さや筆の動かし方などを学びます。

教育実習生の研究授業を行いました。長方形、正方形の面積の公式を応用して、L形の面積を求める内容です。
金城学院大学の先生も参観されました。

算数のカードを使って計算の練習をしています。

実りの秋、学級園で栽培したイモが収穫されていました。
美味しそうですね！

歌の発表していました。感染予防を意識して、黒板に向かって歌っています。聞く姿もよかったです。

今日は３年生が歯科検診です。

朝の時間を使って、図工の作品作りをしていました。