こちらの学級もｉＰａｄで学習の確認をしています。
全員が一斉に使ってもネットワークは大丈夫なようです。ありがたいことです。

ｉＰａｄで初めてオンラインコンテンツを使って、計算や漢字の確認をしています。
（もちろん漢字はきちんと書かないと正解の判定はでません）

版画の制作を始めます。自分の靴をよ〜〜く見て・・・。集中力が素晴らしいです。

ｉＰａｄで動画を撮影して・・・いろんなアイディアで授業が行われています。

子どもたちが帰った教室で、先生たちが勉強をしています。
今日は後藤先生が、絵の描き方教室です。

素敵な作品ができました。素晴らしいです！！

（校長講話概要）
先週、愛知県に緊急事態宣言が出されたことは、みなさんもよく分かっていると思います。十分に担任の先生から教えてもらえたと思いますが、ここでもすこし時間をとって話します。

１　コロナウイルスは口や鼻から身体に入って、増えていきます。そこで「思いやりマスク」が大切です。人の見えない位の小さいツバに乗って、空気の中をフワフワ浮いているので、「換気」など空気を入れ換えることが大切です。
２　コロナウイルスにかかってしまうと、熱が出たり、咳が出たり、頭が痛かったりします。そんなふうになったら、学校をお休みしてください。
３　コロナウイルスは、悪さをする人と、しない人があるようです。自分は大丈夫！と思っても、周りの人にうつしてしまうかもしれません。マスクを外し大声でお話するは止めて、ちょっと声のボリュームを下げて生活しましょう。

これからの予定では
新1年生の入学説明会を中止することにしました。
学校公開日を中止することにしました。
卒業式は６年生とお家の人だけで行います。
入学式については、今、多くの人と相談しています。
来年の修学旅行も行けるように話し合っています。

先生たちも、安全に学校生活が送れるように努力します。
どうかみなさんも、人と人の距離をとり、大騒ぎしないように協力してくださいね。
（教務主任が具体的にワンアームの距離感を話をしました）

授業では、算数の説明や確認、学級活動、社会科、プログラミングの授業、音楽などで子どもたちが活用している姿を見て行かれました。

ＧＩＧＡスクール構想の進捗状況を教育委員会が視察しました。
電子黒板やｉＰａｄが授業でどのように活用されているか？また、今後のあり方など実際の授業を見て確認されました。

愛知県の新型コロナウイルス感染症は、連日、新規陽性者が過去最高を更新し、入院患者数が７００人に迫る大変厳しい状況が続いています。

そうした中で、医療従事者の皆様には、昨年１月に県内で最初の新型コロナウイルス感染者が発生して以降、県民の皆様の生命と健康を守るため、昼夜を問わず献身的に対応していただいております。心から感謝申し上げたいと思います。

現在、入院病床は、県医師会、県病院協会、各病院のご協力を頂き、1102 床＋αを確保しているところですが、長期にわたって従事いただいている医療従事者の皆様の疲労が 蓄積するなかで、感染者が増加し、診療体制を組むことが徐々に困難にな っています。
今一度、県民の皆様には、医療従事者の皆様の懸命なご尽力に思いを馳せていただき、オール愛知で医療を守るため、一人一人が新型コロナウイルス感染防止対策を徹底していただきますようお願いします。

２０２１年１月８ 日
愛知県知事 大 村 秀 章

（以下　愛知県のHP）
https://www.pref.aichi.jp/

１年生の教室の気温です。
コロナウイルス感染防止のため、学校の朝のあいさつの声も控えめで！とお願いしました。
（少し学校全体の活動も抑えていきます）

漢字ドリルに真剣に取り組む４年生！
シーーンとした教室の雰囲気！
集中して取り組んでいることがよく伝わってきます。素晴らしいです。

百人一首について電子黒板を利用して説明していました。
資料を子どもに提示することがたいへんやりやすくなりました。
新しい電子黒板が使いやすいです。

ＩＣＴの活用も分かりやすい授業のため！より分かりやすい授業には体感することも大切です。
３年生の算数でも、実際に操作して三角形のことを勉強しています。
作業的な学び、体験的な学習を今後も大切にしていきます。

新聞を例にして情報のことを学びます。

1時間目の教室の気温です。エアコンを入れ窓を開けて常時換気しています。

素晴らしい作品が仕上がりました！

３学期がスタートしました。
学級活動の様子です。
（動画には入っていませんが、コロナ感染予防について、担任より子どもたちに改めて確認と指導をしました）

（校長式辞の概要）
今年は何年？と聞くと、「丑年」です！と答える人が多いのではないかと思います。
この「子」、「牛」・・・など、「十二支」は古い中国の時代から、日にちや時間、方がくを表すために使われてきました。
その中で、牛がどうして選ばれたのでしょうか？

牛は昔から食料として飼育されてきました。また、作業や物を運ぶ時に役に立っていました。牛乳も作ってくれますね。人間の生活に欠かせない動物でです。
また、牛の黙々とよく働く姿には、「誠実さ」つまり「まじめで、真心があること」が感じられます。このようなところから、縁起の良い動物として十二支に加えられたと言われています。
コツコツと地道に努力を積み重ねていく「忍耐強い」という牛のイメージは、私たちにピッタリですね。

今、コロナウイルス感染の心配が言われています。３学期も担任の先生からお話があると思いますが、十分に気をつけた生活をしましょう。そして、コツコツと地道に努力を積み重ねて「明るい」未来に向かっていきたいと思います。

みなさんで力を合わせて、素晴らしい学校をつくりましょう！

（この後、各学年代表児童による素晴らしい意見発表がありました。やる気に満ち溢れた内容を全校児童がしっかり受け止めたことと思います。また、授業で取り組んで応募した尾書研で特選の表彰を受けた児童の伝達を行いました。）

このことについて、公益財団法人日本学校保健会会長から通知がありました。
子どもたちが「健康」について考えて取り組んだ成果です。
なお、今年度の表彰は昨今の状況を鑑み、最優秀校、優秀校、代表優良校のみとなりました。本校は、後日、愛知県学校保健会から賞状と記念品が送られる予定です。