「あいうえお・・・」平仮名を勉強しています。「あ」の字形を教えるのに、一マスを４つに分けて、部屋の名前を付けて、分りやすく指導しています。
テキストは、武豊小の大先輩が作って、使い続けているものです。
平仮名、カタカナと順に勉強すると漢字を学びます。１年生では、後半に８０の漢字を勉強します。

算数は、絵の中の動物を数えて数字で表すといくつになる？という勉強からスタートです。具体物を数字に置き換えて考えます。
その後、具体物が増えると数字も変化すること、数字の足し算の意味など学習の内容が少しずつ難しくなっていきます。
教科書の絵と同じ絵を黒板に掲示して先生と一緒に〇を付けながら進めます。

給食を食べ終わった子どもは、自分の席に座って待ちます。
また、音楽が流れると歯みがきをします。とてもしっかりやれる子どもが多いなと感じます。

１年生の教室前の遊具について、学級で使い方を指導してから遊ばせています。
人気の回転遊具は、学級で利用できる曜日を決めてあります。また、中に乗る人は１０人までと決まっており、子どもが自分たちで人数を数えて利用していました。

今年から新しい道徳の教科書で授業を行っています。挨拶について子どもと考えていました。

今日は、１年生にとって小学校で給食がスタートする日。４時間目の授業から給食の準備が始まっていました。一つ一つ担任と約束を確認しながら配膳をしていました。

１年生は来週から給食です。今日は、みんなでおにぎりを食べていました。
どの学級もたいへん落ち着いて過ごせています。頑張っていますが、緊張しているところもあるかと思います。週末はゆっくり休養して、（給食のb始まる）月曜日に元気に登校できるといいですね。

中庭に１年生が集まってきます。保護者の方に引率していただき下校します。
入学して一週間、とてもよく頑張れました。いろいろなことを勉強して成長しています。
やる気いっぱいで素晴らしい１年生です。

鉛筆の持ち方や机の上の整頓など、一つ一つ丁寧に話しをして一緒確認しています。
一生懸命にやろう！という気持ちが表れています。
（週末はホッとさせてあげてください）

国語の本をしっかり持ち、姿勢良く読むことが出来ていました。
子どもの一生懸命な姿を感じました。小学生になって「さぁ、頑張ろう！」という前向きな気持ちをとても感じます。
保護者の方が子どもに働きかけて、気持ちをつくって学校へ送り出していただいていることが伝わり、感謝の気持ちでいっぱいです。

学校保健安全法に学校における保健管理について定められていて、健康診断を行うことになっています。また、学習指導要領では特別活動の中で健康安全・体育的行事について触れられており、健康診断を教育活動として行っています。
健康診断の機会に、お子さんと成長について話す機会をもてるといいですね。
また、色覚検査については、全校で行いませんが、「健康相談」として希望者を対象に計画します。