生活科で虫の身体を観察した後、雨上がりの校庭へ放していました。

音楽室から「ラジオ体操」が・・・音楽の授業がスタートしました。
１年生もこのように工夫して、運動会に向けて頑張っています。
とても伸び伸び元気に練習していました。

絵日記をipadで撮影し、同時にスクリーンに投影されます。それを見ながら子どもが話をしています。内容を分かりやすく伝える工夫です。

「ゆうやけ」は，新しく買ってもらったお気に入りのズボンを友だちに気付いてほしいと思うきつねの子どものお話です。服を買ってもらったうれしさや，友だちとの遊びに夢中になる楽しさは、どこの子どもも同じで、主人公が身近に感じられる内容です。
挿絵も参考にしてイメージ豊かに、主人公の心を想像しながら本を読みすすめることができればと思います。

カタカナの勉強をしています。書き順に気をつけて練習します。
担任が一人一人丁寧に点検します。

図書館で本の貸りていました。朝の読書タイムやボランティアの読み聞かせ、読書週間や図書サポーターの配置など、本に親しむ環境づくりが子どもの本への関心を高めています。１年生から本が大好きな子どもを育てます。
掲示も秋をテーマにしたものに変わりました。

毎朝、子どもの安全のため交差点で見守っていただいている「太陽会」の方より、「１年生が４月から変わりましたね。成長しましたね。」とお褒めの言葉をいただきました。
ありがとうございました。

最後の授業時間でしたが、頑張ってやっていました。
学校に慣れ、大きく成長した１年生です。

ユニバーサルデザインの教育や支援について取材がありました。
１年生の教室の様子などを見ていきました。

練習問題を終えると計算カードに挑戦します。
計算カードは、毎日こつこつやることで効果が出ます。指を使わずに計算できるようになります。ある程度計算を覚え、間違えずに素早く解法することは大切な技能の一つです。
２年生の九九の習得に向けた大切なステップです。

教科書を持って、声に出して読むことをていねいに指導しています。
声を出して本を読むことを音読と言っていますが、音読は人間の脳の総合力を高めるために有効だということが言われています。夏休み中も、ご家庭で音読ができるとよいですね。

水泳の授業も残り少なくなりました。１年生は、小学校のプールに戸惑うこともなくなり、楽しく活動出来るようになりました。こういった姿にも成長を感じます！

１年生は体育館で七夕集会を楽しみました。
歌を歌ったり、学級の願い事を発表したり、紙芝居を見たり、ゲームをしたりしました。

教室に笹飾りがありました。
今のような七夕の笹飾りになったのは江戸時代だそうです。
習字や習い事が上手くなりますようにと、短冊に願いを書くことが広まったと言われています。心を込めて４月から勉強した字を書く、願いを込めて短冊を飾る、１年生の素敵な作品です。

西館の１年生の教室、給食の時間です。
今日の給食は子どもに人気のカレーライスでした。給食の準備など、手早くできるようになってきました。

雨が上がり、図工の砂遊びには絶好の天気になっていました。
砂場の様子から子どもが楽しんだことが伝わってきます。

防災交通課の協力で低学年の交通教室（自転車訓練）が始まりました。今日は、１年生の３クラスが行いました。保護者にも参加してもらい、安全な自転車の乗り方について練習しました。交通事故に遭わないよう、交通ルールを守って安全運転しましょう。

砂場で楽しく図工の勉強です。みんな裸足になって砂場に大きな山をつくります。
友だちとトンネルを作ったり、形を作ったりと楽しく活動できました。
砂や水の感触が心地よく感じられる季節です。

１時間目、子どもの姿はありません。机やロッカーなどよく整っていました。
一つ一つのことを丁寧にできるところに４月からの成長を感じます。

プールサイドは滑りやすいので、走ることは禁止ということの確認をします。
準備運動を行ってから、並んでシャワーをあびに行きます。水泳帽を外してシャワーをあびたら、入水です。シャワーの時の歌は「カエルの合唱」でした！