６年生は、学習発表会で歌を歌います！体育館で練習をしていました。

ミシンを使ってナップを自作していました。
初めは糸を通すこと、玉留め、ボタン付け・・・。小学校の家庭科で簡単なことは自分でできるように実習します。

６年生は中学校への進学も考えて、一部の教科、単元で学級担任以外が授業を行う場面を増やす計画を立てました。

共に！気持ち前向きに！頑張ろうというメッセージが書かれていました。

天候にも恵まれ、充実した学習ができました。
このリトルワールドの内容も含め、学習したことを発表します。

６年生がリトルワールドから帰りました。「楽しかった」という感想がありました。

世界の様々な人々について調べている６年生は、さらにもっと勉強するためにリトルワールドに出発しました。

６年生は日本福祉大学で学ぶ留学生の方をお招きして、他国の文化や生活について教えてもらいました。
タイ、中国、フィリピン、ベトナム、イギリス、ネパール、短い時間でしたが、それぞれの国について、直接話を聞き、学ぶことができました。
初めは緊張している様子もありましたが、すぐに打ち解け積極的に質問する子どもが多く、海外についての関心の高さが分かります。
先生役の留学生の方の笑顔と温かな話しぶりから、人と人がつながる時に大切にしたいことも教わったような気がします。
大学関係の方のご支援をいただき、貴重な学びの機会となりました。
感謝しています。ありがとうございます。

体育館で並び方などを確認していました。さすがに整列も美しいですね。

行事の多い２学期に、どう自分を成長させるか？どんなことを大切に生活するか？など、それぞれの目標を考えて話し合っています。
教室で子どもが丸く集まってとてもよい雰囲気です。

６年生は動き始めています！
感動の大運動会が今から楽しみです。

６年生の社会と理科の授業も視察して行きました。
６年生らしく学ぶ姿がよかったです。

学校ではこういったことを話しています。

６年生では、会話もレベルが上がってきます。
内容も以前は中学校の１年生レベル程度になっています。
従来の中学校の英語は「聞く・話す・読む・書く」を進学するとすぐに学習していました。小学校でローマ字を習ったと言っても「読む」「書く」については大変でした。
現在の小学校の英語は、「聞く・話す」からスタートしていて、ゲーム的な要素を取り入れ、子どもが言語の学習に困難さを感じないように工夫されています。

６年生のホワイトボード。運動会に向けて最高学年としての動きが書いてありました。

子どもが自分の考え方を堂々と説明していました。さすが６年生です。
１年生からの算数の授業の積み上げと、意見をよく聞くしっかり話すことを積み上げてきた成果だと思います。

対話的な学習をする時に、ホワイトボードが有効です。
グループで話し合ったことをまとめ、お互いの考えを比較し、深めていくこともできます。
社会科の元寇の学習の一場面です。

毎朝書き換わるボード。今朝は、こんな内容がありました。
日本人の道徳性の高さを示すニュースです。（サッカーの残念な気持ちと共に）

６年生のホワイトボードのメッセージ。
夏を感じる出来事です。

今日のホワイトボード、答えが難しいかな？
問題が解けなかった子どもは、遅刻？？？そんなことはありませんが・・・。