「発表する時に大切なことは何かな？」
「話を聞くときに大切なことは？」
国語の教材を学んでいますが、この内容は生活科の発表や学習発表会に活用します。

大玉をコントロールして、旗を小回りするように練習していました。
力一杯押すことから無駄なくラインをトレースすることができるチームが増えてきました。

武豊小の大玉は特に大きいので、子どもが気持ちを合わせて押さないとなかなか上手くできません。実際にやってみるとそれがよく分かります。
本番ではもっと上手く・・・・楽しみです。

工作の時間でした。透明な教材を工夫して、面白い作品を作っていました。

楽しい本がたくさんある図書室。２年生の子どもも本が大好きです。

鍵盤ハーモニカでドレミ・・・を５本の指で押さえるために、途中で親指をスライド（、「指またぎ」）させなければなりません。
今日は、この「指またぎ」の練習でした。

学年合同で、運動会の練習です。よく揃っています。素晴らしい！

運動会に向けて集団行動や体操の練習が始まりました。
プロジェクターは「たけとよスマイル体操」の練習をするためのものです。
（「たけとよスマイル体操」については下記リンクを参考にしてください）
http://www.town.taketoyo.lg.jp/contents_detail....

２年生の身体計測の時間です。４月からどれだけ成長したのでしょうか？
２年生として、心もぐっと成長したように感じます。

夏休みに頑張ったことや作品を発表していました。

いよいよ今日から給食も始まります。
一日の予定を丁寧に確認していました。
夏休み中、頑張って仕上げた作品が展示してあります。どの作品もとても立派です。

みんなでゲームを楽しんでいました。

油粘土で立体を作っていました。
堅さや、コシ、粘りなど子どもが扱いやすいところが油粘土のよさですね。

世話をしている夏野菜、毎朝どれぐらいできたか？楽しみにしている子どもたち。とても嬉しそうに報告してくれます。

算数の授業で扱う数字がどんどん大きくなります。
位が増え、漢字と数字の表記の対応で混乱することがあります。黒板に丁寧に位を記し、特に「ゼロ」のところで間違えないように勉強していました。

２年生は、先々のクロールの練習に備えて、水に親しむことと顔を水につけること、短い時間に息を吐き吸うことなどを楽しみながら練習しています。

栄養教諭が箸の持ち方を２年生に教えています。手のひらを丸くするために柔らかいボールを包み込み、箸をもち、動かし方を練習して、大豆をつまみ上げる・・・。
今日教えてもらったことが、良い習慣となって美しい箸の使い手になってもらいたいと思います。

段ボールの的をチームで作戦を立てて、中央の縁から外に出す！という授業です。ボールを目標に向かって強く正確に投げるというねらいもあります。
それぞれのグループが知恵を出し合い、やりながら考えたことを生かして、協力してゲームをします。

粘土を教材にして、楽しそうに制作していました。形を作りやすいところや手触りが粘土の良いところです。自分のイメージを形に表すことは、こうした体験が積み重なってより上手くできるようになりますね。

教科書を使って、道徳の授業をしていました。資料から自分が感じたことを発表したり、一番大切なことは何か考えたりする大切な時間です。