図形の勉強をしています。教科書には巻末に切り取って使う教材が用意されています。
こういった図形の単元で、具体的なイメージをもたせるために工夫されているところです。
ノートも方眼紙を使うところが多いのですが、教科書にも書き込むところが用意されています。子どもたちがしっかり分かるように様々な工夫があります。

「知多の友」を使い、新聞作りをしています。記事の分量やタイトルなどの書き方を一人一人先生のドバイスをもらいながら勉強しています。
（１時間目　北館２階の温度です）

２階の４年生の教室です。理科の授業をしています。
教室にエアコンが設置されてとてもありがたいと実感できる「特別な夏」だと思います。

１学期の続きの制作中です。そろそろ完成に近づいてきました。

「カンジーはかせの都道府県の旅」のところの学習です。国語の教科書と地図帳で都道府県名を調べながら学習しています。文字を読む、書く、文章を作ることを丁寧に指導しています。
教科書会社のサイトには復讐用のプリントが掲載されていますので、夏季休業中に挑戦してみるのもいいですね。
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

また、岐阜市の公式サイトにはオンライ学習用に動画が公開されています。

算数も小数のところまですすんでいます。
小数の含まれた数字の１０倍、１００倍、１／１０、１／１００を考えます。位をしっかり考えて丁寧に書くことがポイントです。算数のノートに方眼の使うのはそのためですね。

（教科書会社のサイト）

「要約」について勉強していました。
文章を要約することは、「読解力」に関係して注目されています。

YouTubeでは、要約のトレーニングという動画が紹介されていました。

この学級は図工の時間でした。この時間からコロコロガーレの制作を１時間目にかけて行うのでしょうね。制作にじっくり取り組める時間ですね。黒板にチェックポイントが明記してあります。また背面黒板上には子どもの似顔絵が貼ってありました。とても上手く描けています。きっとみんな図工が大好きなんでしょうね！

コロコロガーレの制作です。
教材のビー玉を転がしてみると・・・。途中で止まってしまったり、勢いが良すぎてオーバーしてしまったりしています。どうするともっと上手く転がるのかな？と改良に取りかかります。子どもたちは楽しく取り組んでいます。

集中して制作しています。「工夫」することって「楽しい」ことですね！

４年生は、しっかり課題をこなしていました。
出来た子どもは静かに本を読んでいました。素晴らしいです！
（声をかけると無言で応えてくれる子どもがいます）

「コロコロガーレ」という単元です。ビー玉を落下させて楽しめる作品です。
とても高い塔のようなものをつくたり、ビー玉がクネクネ通る路にしたり、穴に落ちたり・・・。子どもはとても楽しい作品に挑戦していました。黒板には「ミッション」と書かれています。先生からの投げかけもいいですね！

今日の給食は、リンゴヨーグルトがつきました。いろいろ工夫していただき、とてもありがたいです。

上の温度計が朝のもの、下のものが給食準備中のもの。エアコンのおかげで勉強も給食もすすみます。朝はエアコンが十分教室を冷やしていない時間です。また、エアコンを稼働させながら窓が開いているので、湿度はやや高いですね。
（昨日に続き、熱中症指数が基準を超えたので、運動場や体育館での運動は原則中止になりました）

テストを返却してもらっていました。本来ならば、１学期の通知表が渡されて夏休み〜〜！となっているのですが・・・。今、どの学年もテストする時間が多いです。
テストで大切なのは、間違いを見直し次に出来るようにすること！明日の自分に向かって頑張りましょう。

大きな数の計算の仕方を学ぶところも最後になってきました。
１億を超える数の理解と計算の確認をしています。
筆算の繰り上がりについて、丁寧に確認して勉強をすすめていました。

掃除の時間、武小は音楽が流れません。静かです。「もくもく清掃」の実践をおこなっています。
４年生は、掃除で自分たちが何をやるか、よく分かっていて、気遣いをしながら掃除できます。こういったところに成長を感じますね。

「ふくしゅう」と板書してあります。
人間はすぐに忘れてしまうことが多いのですが、２度、３度と復習をすることで記憶が定着します。家で宿題をやるのは、せっかく勉強したことを忘れないためですね。
授業のスタートや朝の１５分にドリルを行うのも記憶の定着のために頑張っています。
（教科書会社のサイトも復習のために活用できます）

４階の教室です。今日は雨が降り続いていますが、エアコンが動いているので、湿度が７０％前後です。今からこの教室はQ-Uテストを行います。（勉強のテストではありません）

億を超える数字を勉強していました。中国とインド、どちらの人口が多い？という課題について、丁寧に学びます。
マスに丁寧に書き込むこと、その後、桁を意識してノートに書き写すこと。
とても基本的ですが、丁寧にやれば間違うことはありません。