５時間目には３学期の作品やプリントを配布する学級が多いですね。

お別れ会の時間です。４年生になると内容もいろいろ工夫することができますね。

英語でフルーツバスケットを・・・・。集中して単語を聞き取っていました。
楽しそうでした。

教科書の説明に合わせて電子黒板に示して・・・。算数の図形など視覚的に捉える学習内容では、デジタル教科書が使い易いですね。

国語も最後のところを学んでいました。
「初雪のふる日」はファンタジーです。子どもたちがどんなイメージをもって作品と対話するのでしょうか？
作品の理解を深めるために、ヨモギについて電子黒板が活用されています。

国語辞典を使って、言葉の勉強をしています。これもタブレットで簡単に・・・ではなく、５０音で言葉が並んでいること、同音異義語があり日本語は意味合いによって漢字を使い分けていることなど、辞書を切り口に言葉について学ぶところが多くあります。そういった部分を丁寧に学習しています。

社会科の授業で郷土、愛知県を学び、伝統工芸について調べました。
その中で七宝焼きについて興味をもち、今日、実際に作ってみることができました。
あま市から先生が来て下さり、絵付けを体験しました。
（教えてくれた先生は４０年以上も制作をしている方です!スゴいですね）
ガラスを焼き付けてとっても美しい作品が完成しました。
貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

４年生の子どもたちが七宝焼き体験をします。社会科の授業の一環です。
楽しみですね。

素敵な版画が完成しました。

ピースのサインは・・・・自分も同じ考えです！というハンドサインです。

実際に調べて、変化を考察しまとめることは、理科の授業で大切にしたいことです。
知多半島の先生たちが作ったノート「実験と観察」を活用して子どもたちが頑張っています！

３学期に頑張っていることを一人一人がふり返り、プリントに書いていました。
４年生で大きく成長したことを確かめて、進級していきます。

好きな場所はどこ？なぜ？という問いを学校を例にして練習していました。

版画がもうすぐ完成です。ごんぎつねの世界が表現されています。
みんな頑張っていい感じがでています。

水の変化を考える単元です。冷え込む朝方、観察池の水が凍って・・・ということが科学的に説明できるようになりますね。
４時間目の教室の気温です。今日は穏やかな気温です。

調べるツールとしてｉＰａｄがとても便利です。総合で活用していました。

武豊小のＧＩＧＡスクールの環境では、子どもたちのｉＰａｄが集約されて電子黒板に映されたり、一つの作品を全員へ配ったりすることができます。
これを使って将来的に個別・具体的な勉強から、ｉＰａｄを使ったグループワークができるようになっています。
もちろん最初は、一つ一つ先生と子どもたちが慣れる時間です。

福祉をテーマに学習した４年生。自分が学んだことを新聞形式でまとめました。

漢字ドリルに真剣に取り組む４年生！
シーーンとした教室の雰囲気！
集中して取り組んでいることがよく伝わってきます。素晴らしいです。

発表会に向けた練習風景です。
（教室の換気を十分行っています）