教育実習の４名とSSW（スクールソーシャルワーカー）の実習生２名が、３年生道徳の授業を参観しました。「連帯責任」とはをテーマに、３年生が自分の思いや、考えをクラスに伝え、その思いや、考えについて議論をする姿をみて、「これが中学生なのか」と、とても驚いていました。

　１年生の英語の時間、ALTのアンソニーや仲間の前で、自己紹介を英語でしていました。
　どの生徒も１年生とは思えないほど流ちょうな自己紹介をしていました。

JFEスチール株式会社知多製造所様より、 武豊町教育委員会を通じ、３００枚のマスクを寄贈していただけました。
　コロナウイルス感染予防の観点から、ご寄付をいただいたことはとても助かります。
　富貴中の生徒の安全・安心のために活用させていただきます。
　ありがとうございました。

　１年生の道徳の時間。教室では「選ぶ」について、自分の考えをクラスの仲間や先生に伝えようとする生徒の姿がありました。

　今日の修学旅行保護者説明会を開催するにあたり、体育館のイス並べや、掃除、消毒、会場の掲示物そしてカウントダウンカレンダーに至るまですべて３年生の実行委員が行ってくれました。
　「自分たちのことは自分たちでしたい」という３年生の成長が日に日に感じられます。

　今日、１１月９日（月）から１１日（水）まで行う修学旅行の保護者説明会をソーシャルディスタンスと感染予防に配慮して、実施しました。
　本年度はコロナウィルス感染症の影響もあり、修学旅行の活動内容変更など話す内容は多岐にわたり、参加した保護者も８割近くに達していました。
　新型コロナウイルス感染症の影響を受け、大変心配だと思います。
　富貴中として、子どもたちが安心して修学旅行に参加できるように、感染症対策のガイドラインや観光先の感染症対策を調べたり、修学旅行コースを実際に下見に行き、その写真等もプレゼンをしたりもしました。

　多くの保護者の方が帰りがけに
　「子どもたちのために、なんとか修学旅行にいけるといいです」
と３年生担当教師に、願いのうちを語る姿がとても印象的でした。

　３年生が中学校生活の思い出として、安心して参加できるように今後も努力してまいります。

　３年生は「図形の相似」の単元に入っています。
　相似である三角形を描くにはどのような方法があるか考えたあと、デジタル教科書でその書き方について解説がありました。

　３年生は卒業制作にむけて「篆刻」をつくることになります。
　それにむけて、デザイン制作をしています。自分の名前の漢字をさまざまなデザインしている姿に、集中力を感じます。

　本日から４名の実習生が１３日間の教育実習を行います。
　コロナ禍により教育実習は、１０日間の実習で、残りの３日間は大学での講義を受けることになるのですが、少しでも富貴中生のために活躍してほしいと思い１３日間の実施をします。
　すでに実習を始めている教育実習生もいて、気合いが入っています。若さはうらやましいですね。

　後期生徒会役員選挙の立候補者が、朝のあいさつを兼ねて選挙運動を開始しました。

　この学校の生徒会活動を活発にしようと立候補してくれた人たちですので、その意気込みもすばらしいものです。有権者の生徒は選挙当日までにしっかり考えて、投票に臨みましょう。

　体育祭の応援合戦の練習が始まっています。
　
　各クラスのリーダーが，８月から準備を進め，全員の活動も始まりました。
　どのクラスも生徒が主体的，意欲的，組織的に動いており，担任の出る幕がないくらいです。スピード感もあり,体育祭はまだ一ヶ月以上先ですが,一週間前くらいの頃の動きをしています。
　手前味噌になりますが，私（中山）が赴任してから,一番よい動きをしている学年だと思っています。少々時間があるので,中だるみしないよう,サポートしていきたいと思います。
　
　体育祭こそは何とか実施にこぎつけたいと思います。応援よろしくお願いします。
　　　

外掃除の人は、芝集めに一苦労。
でも、富貴中生は黙々と芝を集め、袋に入れていきます。
グラウンドいっぱいの芝、今日だけで３０袋は集まったでしょう。

芝を刈ったあとと、まだ刈っていない場所の緑のコントラストは案外美しい。

　今日の１限：１年生の学活は体育祭の選手決めです。
　昨年度までとは違い、ルールもいくつか変更があるので、担任の先生が説明しながらの選手決めです。
　自分たちから進んで決められたかな？

今日から土日の部活動を再開しました。
外で行う部活動にとっては、長時間久々に行うことができました。

部活動を行うだけでなく
どの部活動も、整備や、芝の草集めなど自主的に行っていました。
気持ちのよい富貴中生の姿です。

歌声が聞こえたので、音楽室をのぞいたら、ディスタンスを保ち、教科書を持って、歌っている生徒の姿がありました。

今までのようにはいかない音楽の授業ですが、

生徒が歌う姿を見て、「歌は人を元気づける」のだと改めて感じました。

２年理科では電流・電圧の学習をしています。

今日は、電流の流れにくさなどを図を使って説明していました。

１年生の英語でReading Testを行っていました。

まずは、英語の担当から説明があり、その後ＡＬＴからの説明がありました。
その後、一人一人ＡＬＴと自己紹介をしてReading Testです。

とてもドキドキするテストだとは思うのですが、
１年生はどの子も物怖じをせず、自己紹介をして
ＡＬＴのアンソニーからの質問に
正々堂々答えていました。

　１０月に開催される体育祭の見どころは、なんといっても３年生が全力で行う応援合戦です。試行錯誤を繰り返し、構成を考えています。応援旗の作成も始まり、本格化してきました。校内のあちらこちらからドラム缶をたたく音が聞こえてきます。

３年数学の「二次関数」の単元と、理科の「力と運動」の単元。
たまたまなのか？ちょうど同じ内容をやっていたようです。

数学ではデジタル教科書を使って、動画で動きを確認して、
理科では、実際に実験してみる。

これで、理解も深まるのでは。

３年家庭科ではペンケースつくりをすすめています。

波縫いを細かくするする生徒が、級友のために手助けする場面もあります。

はやく完成したペンケース見たいです。