TOSSの会の方々には、日頃から大変お世話になっています。
写真は、読書室で傷んだ図書の修復作業等をしていただいている場面です。
読書室入ってすぐ左には、図書委員さんが作ってくれた栞が展示されています。その向かいの壁には、秋をイメージしたレリーフが飾られています。読書の秋、あなたは何の本を読みますか？

　松阪市教育委員会から不審者情報の提供があり、昨日は複数の職員が現場周辺をパトロールして、子どもたちの下校を見守りました。交通量の多い場所で発生した事案だけに、その大胆さに危機感を覚えます。本校では当面の間、引き続き下校時に合わせてパトロールを行っていきます。
　
　子どもたちには、今日のお昼の放送で注意を呼びかけました。くれぐれも気を付けるよう、各ご家庭でも注意喚起をお願いいたします。　
　なお、本日は個人懇談会、明日は前期終業式のため、児童は午後１時４５分頃一斉に下校します。９日（火）は後期始業式のため、午前１１時４０分頃下校となり、１０日（水）から通常校時となります。


日時：１０月２日（火）　午後２時頃
場所：松阪市下村町地内
概要：声かけ事案
内容：児童が下校中、黒い車の助手席に乗った女性から、「乗せていっ
　　　てあげようか。」と声をかけられた。児童は怖くなり、その場を
　　　去ったため無事だった。
特徴：黒い車。男性が運転し、助手席に女性が乗っていた。

　
　　※見知らぬ人からの誘いには、絶対にのらないようにしましょう。
　　　不審者は、子どもの善意を利用して、言葉巧みに誘ってきます。

　　　　〇子どもが関心のあるもので誘惑するパターン
　　　　「すぐそこにかわいい子犬がいるよ。いっしょに見に行こう。」
　　　　「お菓子を買ってあげるからついておいで。」
　　　　「アンケートに協力したら、お礼に１０００円あげるよ。」

　　　　〇子どもに助けを求めるパターン
　　　　「〇〇に行きたいけど分からないから、車に乗って教えて？」
　　　　「子犬が逃げちゃったから、いっしょに探してくれる？」

　　　　〇緊急事態を装うパターン
　　　　「お父さんが病院に運ばれたから車で連れていってあげる。」
　　　　「お母さんに頼まれて迎えにきたよ。車に乗って？」
　
　　　　〇大人の世界に誘惑するパターン
　　　　「かわいいね。雑誌に載せたいから写真を撮らせてくれる？」
　
※これを機に、家族の方でいろいろ誘い文句を考えて、話しかけられた時の対応をお子様と練習していただければと思います。「どんな場合でも、知らない人の言うことをすぐに信用しては危険だ」という意識を持つことを徹底させることが、事件・事故に巻き込まれない予防策になります。よろしくお願いいたします。

　

Ang department of education ng lungsod ng Matsusaka ay nagpapaalala sa pangyayari tungkol sa isang kahinahinalang tao.Kailangan ang masusing pag-iingat at sa mga magualng paalalahanan po lagi ang mga anak.

Petsa: 10/2 (Tue) Bandang alas-2 ng hapon
Lugar: Matsusaka city Shimomura Cho District
Diskripsiyon: Pagtawag/pakikipag-usap ng di kilalang tao.
Pangyayari:Isang bata habang papauwi ng bahay ang hinintuan ng isang 　
itim na sasakyan at inalok ng babaeng nakaupo sa unahan ng sasakyan ang bata na (gusto mo bang sumakay at ihahatid ka namin?)Ang bata ay natakot at tumakas kaya walang nangyaring masama sa kanya.
　 Pagkakakilanlan: Kulay itim na sasakyan na minamaneho ng isang lalaki at may sakay na babae sa upuan sa unahan

Huwag po magpapadala sa mga pag-aanyaya ng di kilalang tao at sa mapanlinlang/matatamis nilang pananalita

Para makuha at mapalagay ang loob ng bata ganito ang madalas
nilang sabihin:
May magandang aso doon lang sa malapit gusto mo sama
tayo tingnan natin.Bibilhan kita ng pagkain kaya sumama
ka na.Kapag nakipagtulungan ka bibigyan kita ng 1,000 yen.

Para tumulong ang bata ganito ang sasabihin nila:
Gusto ko sa pumunta sa lugar na ito pero di ko alam
maari ka ba sumakay sa sasakyan ko at ituro ito sa akin?
Nakawala yung aso ko pwede mo ba akong samahan para hanapin?

Kunwari sa oras ng emergency ganito ang kanilang sinasabi:
Dinala sa ospital tatay mo kaya sumakay ka sa sasakyan
ko at ihahatid kita doon sa ospital.
Inutusan ako ng nanay mo na sunduin ka kaya sumakay ka na.

Mga temptasyon/ mapang-aakit na pananalita:
Napaka ganda mo pwede ba kitang kunan ng litrato,
at ilalagay ko lang sa magazine.

Kaya pakiusap sa mga magulang na turuan ang mga bata ng ibat ibang
paraan upang makaiwas/maligtas sa ganitong mga sitwasyon.
　

　非常に強い勢力の台風２１号が、明日、三重県に接近する可能性が大きくなってきました。そこで、児童の安全を最優先に考え、明日４日（火）は臨時休校とさせていただきます。

○９月４日（火）について
　終日、臨時休校といたします。お子様の安全を第一に、外出等のご判断をお願いいたします。
○９月５日（水）について
　現在のところ通常登校の予定です。台風の動きや気象状況によって登校を遅らせる等の変更がありましたら、メール及びホームページでお知らせをさせていただきます。

プールサイドのひまわりも咲き始めました。
上２枚はプールサイドで。一番下は正門前のひまわり。

５月に植えたひまわりが、咲き始めました。
写真は、学校正門前のひまわりです。
プールサイドは、まだもう少しかかりそうです。

５月１０日に植えたひまわりが、１ヶ月経って大きく成長しています。
写真は、プールサイドで育っているひまわり。