リズム拍打ちをしています。
拍で呼びかけるグループと、同じく拍で答えるグループに分けて楽器を使って表現です。
量はたくさんではありませんが、息を合わせて打つ事は難しいのですが、頑張っていました。
しかも、終わった時は自然と笑顔がありました。

2階から道にあわてんぼうのサンタクロースがが流れてきました。急いで見に行くと、もう終わっていましたか、続いての　夕焼けこやけ　を歌い始めていました。
そこから　忠岡町の夕方5時の曲の　ふるさと　の曲の話をしていて、いつか忠岡町を離れて暮らすことがあったら曲を聞くと懐かしくなるかもね。と文科省唱歌の紹介をしていました。歌を聞くとその時の時代を思い出すことがあります。
流行りの曲も良いですが、歌い続いてこられた曲も是非知ってほしいですね。

低学年では慣れるのに五色のうちの一色を練習していましたが、4年生は全ての色、100首をとっています。
一回ごとに得意札が取れなかったら悔しがり、周りはなぐさめています。
とれるよ、とれるよ。
不思議と次取れるからまた頑張っています。

今朝、人権週間の掲示物にナイロンがかけられているのに気がつきました。
せっかく子ども達が書いた物だから雨にあたってはいけないという先生方の気持ちです。
優しさを朝から感じました。

暑い時も、寒い時も週に2回、校門に立っていただき、その後パトロールしてくださっています。
今日でもって今年は終わりです。また来年。とご挨拶いただきました。
週の来られる日以外にも、ご自宅周辺で見守り活動をしていただいています。
どの方々もまるで家の孫や子どもを見るように大切にしていただいています。
ありがたいことです。

素敵な音楽朝礼でした。
きっと保護者の方々は小さかった1年生の姿と重ねてご覧になったのではないかと思いました。
先生の中に　よかったですね、ウルウルきました　と教えてくれました。
同じく、児童、保護者の皆様の前で話すのが難しかったのが本音です。

先日、自分の良いところ、友だちの良いところを付箋に貼る取り組みを紹介いたしましたが、先週の金曜日で一旦終了しました。
書いてある内容を見ると、やはり自分以外の人の良いところは言いやすいけど、自分の良いところはなかなかアピールできません。
また、なぜか友達の中に複数で、先生の良いところを書いてくれていました。
いつも一緒に遊んでくれてありがとうと見た時は嬉しく思いました。
なんで背が高いのが良いとこなんかな？照れながら6年生が話してくれました。
いつも背が高いから、助けてくれてるんだと思う、というと満更でもない顔です。
いいとこ見つけと自信大切です。

比べ方＝比、比例についての勉強に入りました。
なかなか難しく、理解に困る場合もあります。何を基準にするかで変わるのですから？？？となる場合もあります。
頑張ってね。

百人一首を五色に分けて取る練習をしています。
やはり、自分の好きな句があるようで、その句はどうしても取りたいようです。
お正月に是非お家で百人一首を。子どもは覚えるのも早いですね。

SDgSについて調べ学習をして新聞を一人一人が作っています。
自習学習で調べたものがたくさんあり、ノートも整然と書かれています。
努力が見えますね。

体育の振り返りと合わせて、中学校の先生からの質問に答えています。
中学校で楽しみなことや、不安な事、聞きたいことなど書いていきました。
楽しい反面、不安もあるようです。
間も無く進学ですが、丁寧に中学校な先生や先輩達が答えてくれます。

跳び箱の学習です。
助走をつけて、手のつく場所はできるだけ向こうに。
テープが目印ですが、難しい子もいます。
待ってる間、手をつく練習もしていました。

アレルギーのある人も食べることができる目玉焼き。
どんなんだろう？と見ていると、卵焼きに似せて作ったものでした。
黄身そっくりな野菜ジュースの寒天よせ。
思わず「美味しそう」と話しました。

会社祭ということで、何するのかな？と思い見ていました。
各係活動が、仕事を考えてクラスで披露しながら楽しんでいます。
きちんときまりもあり、ルールにのって楽しんでいます。私もカレンダーをいただきました。

筆を真横にすーっと引くこと、色を水で溶いてぬることを学びながらTシャツ作りです。
洗濯して干したら色とりどりで綺麗だろうなあ、そんな作品となりました。

各都道府県の特徴を短くまとめたカルタをしています。読み手も上手にしていました。
取り手もしっかり聞いて札を取っています。
さて、最高は何枚でしょうね。

ビー玉を転がす工作です。
穴を開けた、とか　耳もつけた、と説明してくれます。
まるでピタゴラスイッチやね、止まらず下まで行くの難しかったやろ？と聞くと頷いていました。前では担任画伯が、もちもちの木の絵を準備していました。

感染症に罹患し、医師から「学校に登校してはいけません」という指示が出た場合、登校時に「登校意見書」の提出をお願いしています。これは、感染症の蔓延を防止するためです。登校できるようになった時は、登校前に意見書を書いてもらってください。なお、コロナウイルス感染症は、国からの指示により、意見書は不要です。

　東忠岡小学校では、現在、大きな流行はありませんが、インフルエンザや溶連菌などちらほら見られます。インフルエンザなどの流行に備えて、十分な睡眠と、ビタミンなど栄養面にお気をつけください。

1番後ろの人がすぐ前の友だちの背中に文字を書いて伝言ゲームのように伝えていき、最後の人が当てるというゲームをしていました。
全神経背中に集中です。
こんなにも集中している顔を見て楽しくなりました。
時にお楽しみの時間も面白いですね。

ひしゃくぼし　という教材です。
優しい気持ちについて考えました。
優しさがひしゃくを木からダイヤモンドに変え、ななつ星になってさらに上がっていきます。
なぜひしゃくの色が変わったのか　深く考えました。
人権週間もあります。優しさを考える機会となりました。