今日の切干大根が入った酢の物は中学生の考えたカムカムのメニューでした。
歯ごたえが良くて、これ、何だろうか？切干大根と聞いて、ぜひ作りたいと思いました。
いつもの酢の物に、戻した切干大根を入れてみてください！

グローブも、硬球もなくても、楽しい野球ができました。
前田健太選手に続く選手でるかな？楽しみです。

列ごとに点数をきそうのですが、担任も参加の先生も加わって楽しんでいました。
質問コーナーもあり、カーブの投げ方も教えてもらいました。最後まで選手を囲んで質問攻めでした。
大阪信用金庫さん、堺シュライクスさんのご厚意で、6年生も大変楽しいひとときでした。

あいにくの雨のため、体育館で野球教室がありました。
2階のギャラリーまで飛ぶホームランがいくつもありました。
ほとんどが野球をやったことがない、と言っていましたが、楽しんでいました。

おすすめのカードはこれやねん。
なら、おすすめここにあります、っていわな。
おすすめあるよー
おすすめを見てもらえるとニコニコしていました。

呼びかけて、お客さんを呼び込んでいます。
手をつないで案内したり、カードの説明もありました。
一年たつとこんなに成長するのですね。

カードいいね。　いいよ。好きなのあげる。
お金持ってないねん。　いいよ。お金なくても。
お店屋さんとの会話です。お兄さん、お姉さんになっていました。

そろばん、日常生活で見たり、使ったりされていますか？
昔は街でも使っているのを見れたのですが、今は全くと言っていいくらい見ることはありません。
しかし、算数の教科書にあり、この時期に勉強しています。
慣れないから使い方大変かな、と思いますが、結構うまく使っていました。

本校の重点目標は、根拠を持って自分の考えを表現するですが、国語の時間によく取り組みをしています。ただ、まだまだ1年生には難しいので、まずは自分で書いてみる、そして班で話し合うをしていました。

朝早くから、3人の担任が運動場に出ていたのでどうしたの？と聞くと、サッカーの準備をしていたとのことでした。
タイムも計ります、というので見てみました。
タイムもそうですが、楽しげでした。

忠岡中学校から、生徒指導の先生と生徒会の生徒が来てくださって、
忠中は、こんなとこで、これ守ってね、とか、こんなことやってるよと説明してくれました。
パワーポイントの画面に食い入るように見ながら、うなずいたり、ビックリしたように頭を持ち上げたりしていました。
待ってるよ
先生もそう話していました。

文章題を図を書いて考えています。
忠岡町教育委員会から、頂戴している　学ぶ楽しさを育む事業の先生が、
声をかけなくても自分で黒板を写すようになってきました。
と、教えてくれました。後で担任に聞くと、
今日は朝から、がぜんがんばっていたんです、とのこと。
お兄さんお姉さんになっています。

ずうっとずうっと大好きだよ
隣の犬をもらわなかった理由を書いて発表していました。
書いた？
そっと聞くと、書いた。発表するな。
本当に手をあげて書いたものを発表しました。満足感がどの発表者にもありました。

本気でパイナップルを描く
本気？ちょっと気になりながらパイナップルをそっと触ると
本物でした。
担任も一緒に描いていました。しーんとした中、ひたすら描いています。

大阪信用金庫さんのご厚意で、堺シュライクスの野球教室がありました。
野球というとグローブや、バット、硬い球が浮かびますが、止まった柔らかい球を撃ちます。柔らかいのでグローブもなく素手で取ります。キャッチボール、バッティング、ゲームと楽しみました。

円柱の展開図です。
昔でいう　茶筒　を開いたらどうなるかですが、
直方体や立方体は、開くことはあってもなかなか円柱は開いたことがないかもしれません。
コンパスを使ったり、定規を使ったりして作図しています。
後ろには　ありがとうの木が、花をつけ始めました。
ノリを貸してくれてありがとう。もし何か忘れたら言ってな。貸すからね。あまり面と向かっては言いにくい言葉も文字で伝えています。

災害について生活を考えて発表していました。
お正月に震災が起き、自然災害の怖さは連日テレビで見る機会が多かったと思います。
生活に密着した学習内容です。日本海側ってどこかな？
言葉でよく聞くけどどこか？すぐにモニターで説明しています。

国語でステキなところを伝える　という内容があります。
クラスでは、班の人のステキなところを伝えるという内容になっていました。
今年の重点目標の　根拠を持って自分の考えをを伝える　ことを大切にして、文作りです。
単にステキ、だけでなく、この時こういうことがあり、こうだからステキ。
文にするのは難しいですが、ノートを見ると一生懸命書いていました。

国語の時間の終わりに読み聞かせをしていました。
青い鳥の話でしょうか。
チルチルミチルの名前や、病気の箱などの話が途切れ途切れ聞こえてきました。
じっと食い入るように見、聞いていました。

自分の良いところ、話せますか？書けますか？
奥ゆかしさ、謙遜することが美徳とされていた時代もありますが、ここが私のいいとこやでー、表現できると良いですね。
良いところあるやん、友達にやさしいやん。
良いとこあるやん、先生にはっきり話してくれるやん。
声をかけると、ハッとして書き始めます。いいとこいっぱいあるよ。