憧れの人を発表する学習です。
英語には関係はないかもしれませんが、
笑顔で温かく。拍手で認める。最後まで頑張る
などの注意がありました。
懸命に話し、拍手をしていました。

版画の仕上げに入りました。
彫刻刀で彫って、黒のインクで刷り、乾いたものを後ろから色をつけていました。
濃い色も表から見ると、なんとなく風合いがあります。
綺麗だなあ、と思いました。

この時期は、自分のことを振り返り、大きくなった自分を知る学習と、感謝の気持ちを持つことを聞き取りから学んでいきます。
一生懸命自分について聞いたことをもとにプリントに書いていました。見ると、小さい頃を思い出したよ　8年間ありがとう　などが見えました。

今日はトックスープが給食に出ました。
トックがいくつかくっついて少し厚みが出ているものがありました。
喉に詰めては困る　すぐに給食担当の先生と話し給食中放送を入れました。教室を回って声をかけていると、ちゃんと黒板にどのクラスも紙が貼っていました。給食の先生が用意してくれて配っていました。いくつもの手で安全を図っています。
ちなみに、給食どうやー？と聞くと大きな声で　おいしー　とかえってきました。