今日の桜小2【4/19】朝清掃の様子

火曜、木曜の桜小の朝は、清掃活動から始まります。
昨日の委員会を経て、早速今日の朝から新しい放送委員が放送を始めました。
朝からみんな一生懸命に清掃に取り組んでいますね。
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今日の桜小1【4/19】晴れた!

昨日の大雨から一転、さわやかな朝を迎えました。
雨上がりの朝は、空気が澄んでいて清々しい気持ちになります。
今日は6年生は全国学力・学習状況調査、2〜5年生は基礎学力定着度調査があります。
頑張れ桜っ子!!
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今日の桜小5【4/18】昼休みは・・・

外でドッジボールをしているのは、1年生と6年生。4年生も一緒です。1年生に合わせて優しく投げてくれる先輩たち。1年生もお兄さんたちに遊んでもらって大満足の大盛り上がりでした。
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今日の桜小4【4/18】おいしい給食

先週とは当番も変わりましたが、給食の準備も軌道に乗ってきました。
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今日の桜小3【4/18】体育も始まりました!

1年生の体育では、ボールを使ったリレーをしました。
白熱の勝負の結果は?!お家でお子さんに聞いてみてください。
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今日の桜小2【4/18】1年間でどれだけ大きくなったかな?

身体測定が始まりました。1年間でどれだけ成長したでしょうか。
結果が楽しみです。
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今日の桜小1【4/18】朝の健康観察

週末の出来事を話しながら和やかな雰囲気で一日が始まります。

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今日の桜小4【4/15】すきなものいろいろ

1年生、初めての図工です。自分の好きな物を四つのお部屋にそれぞれ描きました。
一人一人個性があって素敵な作品に仕上がりました。完成作品は授業参観でのお楽しみです。
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今日の桜小3【4/15】ようこそ!1年生!!その2

1年生を優しく迎えてくれた6年生の様子もどうぞ!
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今日の桜小2【4/15】ようこそ!1年生!!

2時間目に、6年生による1年生を迎える会が開かれました。コロナ禍の為、1年生と6年生だけの会でしたが、感染症対策をとった上で、学校紹介〇×クイズが行われました。一問一問正解するごとに一年生は狂喜乱舞。その姿を微笑ましく見つめている6年生。気温は低く、とても寒い中でしたが、体育館はとてもあたたかな雰囲気に包まれていました。6年生のみなさんありがとう!これからたっくさん遊んでくださいね!
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今日の桜小1【4/15】桜小アートギャラリー

1年生の朝の様子です。お絵かきタイムにするために、ランドセルをしまうのが早くなってきました。
今日は先生を描いてくれるお友達がたくさんいて、嬉しくなりました。
1枚目、目が大きくてイケメンですね!2枚目がモデルの先生です。
3枚目、「後ろ姿かな?」「ううん、前だよ。先生顔黒いからー。」
退勤時に化粧水を買って帰ります。
子どもたちの様々な視点にいつも感心します。
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今日の桜小2【4/14】朝の準備にも慣れてきました。

準備が早くできた児童は自由帳にお絵かきタイム。
好きなキャラクターや学校の校舎など、思い思いに筆を走らせていました。
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今日の桜小1【4/14】雨にも負けず

昨日、一昨日の暑さとは打って変わって、小雨のまじる寒い朝となりました。
それでも桜っ子は元気に登校してきます。登校班の新しい班長さんもだんだんと板についてきました。体調に気を付けて過ごしましょう。
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今日(昨日)の桜小11【4/13】先生と仲良く

休み時間は先生と仲良く過ごしています。
笑顔がはじけていますね!
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今日(昨日)の桜小10【4/13】初めての給食2

素敵な笑顔をお届けします。
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今日(昨日)の桜小9【4/13】初めての給食

今日から給食開始の1年生。初めての給食は人気No.1メニューのカレーでした!
おしゃべりはせずに、でも「おいしい?」の質問にはニッコリ笑顔で返していました。
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今日の桜小8【4/13】私の○○なことは?(2年生国語)

2年生の国語では、自分自身の○○なことについてメモ書きをしました。
時間をたっぷりとって好きなことや得意なことを書いていました。
出来たメモを使ってどんな文章を書くのかな。
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今日の桜小7【4/13】自分たちの町について考えよう(3年生社会)

3年生の社会科では、ストリートビューを使って、自分たちの町の様子を画像で見て意見を出し合っていました。これからどんな学習ができるか楽しみです!
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今日の桜小6【4/13】茨城を創る?!(4年生社会科)

4年生の社会科では、茨城県について学習します。
今日は、教材を使って地形図の作成に取り組みました。
出来上がりが近づくにつれて、茨城県の土地の起伏に興味をもち始めていました。
これからの学習が楽しみですね!
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今日の桜小5【4/13】同じ仲間になるのは。(6年生算数)

6年生の算数の授業では対称な図形について考えていました。
アルファベットを二つのグループに仲間分け。どんな理由で仲間分けされているのでしょうか。自分とは異なる友達の意見に興味津々です。
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