１年生の国語は、教材文「たぬきの糸車」を読んで、お気に入りの場面を視写していました。２年生は、教材文「おにごっこ」を読んで、どんなことが書かれているのかを調べていました。先生が別の学年の指導をしている時にも、きちんと学習を進めることができていました。