最新更新日:2024/06/14 | |
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毛筆の学習
3・4年生の5校時目は、書写の時間でした。
毛筆の準備をして、3年生が「小」、4年生が「左右」の文字を練習していました。 最初は、「はね」や「はらい」がうまくいかず苦労していました。練習を重ねると少しずつこつを掴んで、「うまくできた」とつぶやく子どもたちの姿がありました。 大豆を使って
1年生の生活科の学習で炒り豆作りをして食べました。場所はいつもと違って、家庭科室です。自分たちで育てた大豆をフライパンでじっくりと炒ります。
味付けはしていませんが、炒り豆を食べて「おいしい」とにこにこ顔の子どもたちでした。 11月もしっかりおそうじ☆
行事の関係で、今日が今月初のお掃除となりました。
上学年の児童はもちろん、下学年の子どもたちの一生懸命さに胸が熱くとてもうれしい気持ちになりました。 1人でもトイレをそうじできる1年生、言われたことをしっかりやろうとする2年生、汚れを落とす楽しみを感じることができた3年生。 教えてもらったことを素直に受け止めて、心も成長しているなぁ、と久しぶりのおそうじの様子を見て思いました。 リースの飾り付け
2年生の生活科の様子です。自分たちで育てていたサツマイモのつるで、リース作りをしていました。
今日は、秋探検で見つけた松ぼっくりやどんぐり、家から持ってきた材料を使っての飾り付けです。 世界に一つの自分だけのリース。完成が楽しみです。 だしの学習♪
5校時目、5・6年生が家庭科室で実習をしていたのでのぞいてみると・・・
おみそ汁を作る前段階の授業でした。 だしが入っていないみそ汁を試飲したあと、にぼしのだしが入ったみそ汁を試飲して、香りや味のちがいについて学んでいました。 にぼしのだしが入ったもののほうが、みそ汁としてしっくりきたようです。 だしの種類についても学んでいました。 5・6年生のみなさん、おうちでもみそ汁が作れるようになりますね! 全校生おにごっこ!!
今日の業間は「なかよし班活動」で、班ごとに遊びを決めて活動しました。
・・・といっても、どの班も体育館で遊ぶことになったようで、急遽全校生でケードロをすることになりました。 鬼を誰がやるか決めて、スタート!! スタート直後はエンジンがかからなかったようですが、だんだんとスピードが上がり、終わる頃にはどの子たちも息が上がっていました。 全校生でおにごっこも楽しい時間となりましたね。 食の安全について
今日は5・6年生と一緒に食の安全についての授業を行いました。
手作りジュースの材料を説明し、食品添加物だけでオレンジジュースができることに驚いた様子でした。 同時に、「(添加物を)食べてもいいものなんですか?」という質問が出て、食品添加物の安全性や、摂取過多と複合摂取でいろいろな病気になる可能性や、発がん性、アレルギーを引き起こす可能性などもあることを説明すると、真剣な表情で聞いてくれました。 子どもたちからは、「お菓子を買うときには裏(原材料)をよく見て買うものを決める。」「食品添加物を摂りすぎないようにする」という感想が聞かれました。 これからの生活にぜひ役立ててくださいね。 校内持久走大会
11月10日(木)の3校時目に校内持久走大会を実施しました。
子どもたちは、4月から健康運動タイムで、体力向上に努めてきました。今日はその成果の発表です。保護者の方も応援に駆けつけ、いつも以上に力を発揮した子どもたちでした。 小国小学校の花たち♪
小国小学校できれいに咲いている花たちの写真も撮ってみました。
職員玄関前には、校長先生が丁寧に植えたパンジーが咲いています。 根付いて咲き続けてくれるか気にかけていたようですが、とてもきれいに咲いてくれています。 校門の花壇には・・・パンジーが不規則な並びで咲いています。 よーく見ると、文字が見えました!!見えるでしょうか? こちらは、特別支援の先生が並べてくれたようです。 写真をよーく見て読んでみてくださいね♪ 秋晴れの一日☆
今日も天気がよい一日となりました。
イチョウやもみじの葉も色づき、とてもきれいな校庭の景色です。 2時間目の休み時間の様子をアップします。 ブランコやジャングルジムの遊具で遊んだり、学年の違う児童と一緒に遊んだりと、思い思いに遊んでいます。 昨日の続きで、保健室前掲示で遊んでいる児童もいました。 おかげさまで、昨日の朝食摂取率は100パーセントという結果でした。 朝の忙しい時間でのいろいろな工夫を考えてくださり、感謝です。 ご協力ありがとうございました。 朝食について見直そう週間です☆
朝食について見直そう週間へのご協力、ありがとうございます!
この期間に合わせて、保健室掲示を貼り替えました。 そして、「朝ごはんをつくってみよう!」という掲示にさっそく飛びつき取り組んでくれた1・2年生、ありがとう! 素敵な朝食ができあがりました。 自分でバランスを考えて、朝食を食べ登校できるようになってほしいという願いを込めて作りました。朝食について振り返る一助となりますように・・・☆ おもちゃ作りの計画
1年生の生活科の様子です。保原総合公園での秋たんけんで見つけてきた、どんぐりや葉っぱを使ったおもちゃ作りの計画を立てていました。
どんぐりごまやマラカスなど、思い付いたおもちゃを付箋紙にたくさんメモをしていました。 材料を見ながらどんどん発想を広げていくことができる子どもたちです。 第2回学校評議員会
11月8日(火)第2回学校評議員会を開催しました。
5名の評議員様をお迎えし、本校の学校経営・運営ビジョンの具現化に向けた取組や教育活動の様子を説明したり、授業参観していただいたりしました。 授業参観後の懇談の場では、評議員様一人一人から、感想やご意見をいただきました。いただいた感想やご意見は、これからの教育活動の参考とさせていただきます。 本日はお忙しい中、ご来校いただき誠にありがとうございました。 5年生理科の授業
5年生の理科の様子です。「食塩が水に溶ける前と溶けた後で重さは変わるか調べよう」をめあてに、実験を行っていました。
子どもたちは、正しい結果を導き出すために、水の量をきちんと量り、電子てんびんを使って、正確に重さを調べることができていました。今後もこのような姿を大切にし、楽しい理科の授業を目指していきます。 保原総合公園へ出発
1・2年生の生活科「秋とあそぼう」の学習では、校庭の落ち葉や木の実を拾ったり、サツマイモのツルでリースをつくったりして、子どもたちは身近な秋の自然に親しんでいます。
今日は、学校から離れて、保原総合公園での秋たんけんです。子どもたちは、朝の健康観察を済ませ、リュックを背負ってバスに乗り込み、目的地へ出発しました。どんな秋を見つけてくるのか楽しみです。 防災訓練(地震による火災を想定)
今回の防災訓練は、授業中ではなく清掃の時間だっので、担任の先生は近くにいませんでした。また、予告なしの訓練だったので、放送を聞いて、自分たちで判断して行動をしなければなりませんでした。
それでも、大きい学年の子どもたちが、小さい学年の子どもたちの面倒をみて、放送で支持されたとおりに行動し、素早く校庭に避難することができました。 避難にかかった時間も1学期よりも短く、1分57秒でした。命を守る学習に真剣に取り組んだ子どもたちでした。 4年理科「物の体積と温度」
4年生の理科の様子です。
試験官の口に石鹸水の膜をはって、試験官を握ってあたためるとどんな変化がみられるのか、実験・観察しました。子どもたちは、握ると石鹸水の膜が膨らむことから、空気はあたためると膨らむのではないかと考えました。それを確かめるために、フラスコに栓をしてお湯で温める実験も行いました。 次の時間には、空気はあたためられたり冷やされたりすると、体積が変わるのかどうかを詳しく調べていきます。実験が大好きな子どもたちです。 校内持久走大会に向けて
1・2年生と5・6年生が、校内持久走大会に向けて、校庭で練習をしていました。
本番は、11月10日(木)で、1・2年生が1000m、3・4年生が1200m、5・6年生が1500mを走ります。ぜひ、当時は来校いただき、子どももたちのがんばりをご覧ください. 土砂災害出前講座
保原土木事務所様、ふるさと安全たんけんスクール様、砂防ボランティア様を講師にお迎えし、土砂災害出前講座を実施しました。災害から命を守るための大切な学習なので、全校児童が講座に参加しました。
映像や模型実験を通して、崖崩れや土石流のメカニズム、災害から身を守るための心構えなどについて教えていただき、とてもためになる講座でした。 災害はいつ・どこで起こるかわかりません。いざという時には、学んだことを生かして行動しましょうね。 お話お母さんによる「お話を聞く会」
読書の秋。子どもたちにたくさん本に触れてほしいとの願いから、お話お母さんによる「お話を聞く会」を実施しました。
2校時に1〜3年生、3校時に4〜6年生と、上学年と下学年に分かれて、学年の実態に合わせた本の読み聞かせをしてもらいました。 子どもたちは、お話お母さんの心のこもった読み聞かせによって、お話の世界に引き込まれていました。 図書室にはよい本がたくさんあります。学校だけでなく、家庭でも読書に親しめるといいですね。 |
伊達市立小国小学校
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