最新更新日:2024/06/28 | |
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寒さに負けず
昼休みの子どもたちの様子です。子どもたちは、寒さに負けず、降り続く雪で真っ白な校庭で、元気いっぱいに遊んでいます。雪合戦をしたり、雪の上に寝転んだり、とても楽しそうです。
あわの正体は?
4年生の理科で、「熱した後に、ビーカーの中の水がへったのは、なぜだろうか」を課題に、沸騰した時に出てくるあわの正体を確かめました。あわをろうととストローをつないでポリエチレンの袋に集めました。観察をしていた子どもたちからは、「袋がくもってきた」「水滴がついた」「袋の下に水がたまった」との結果発表がありました。学習のまとめでは、水が減ったのは、水が蒸発したからであることや、あわの正体は水蒸気であることなどを、みんなで確認できました。
リトマス紙を使って
6年生が、理科の授業で「リトマス紙を使って、水溶液の仲間分けをしよう」をめあてに、学習を進めていました。食塩水や炭酸水、石灰水などの水溶液をリトマス紙にガラス棒を使ってたらし、色の変化を観察します。今日は実験に向けて、リトマス紙をノートに貼り準備を行いました。リトマス紙を手で触らないようにピンセットを使って作業しました。
「できたらいいなこんなこと」もう少しで完成!
1年生の図画工作科の様子です。以前紹介した「できたらいいなこんなこと」の題材で、タブレットに描いたイメージ画をもとに、クレヨンを使って画用紙に絵を描いています。自分なりに何を描くのかしっかりイメージを持っているので、活動がスムーズに進んでいます。完成までもう少しです。がんばれ1年生。
なわとび集会に向けて
5・6年生の5校時目の様子です。体育の時間で、なわとび集会に向けて練習をしていました。本番のように時間を計って跳ぶ練習をしたり、友達の跳んだ数を数えたり、寒さに負けずに活動をしていました。なわとび集会は2月15日(水)の予定です。
おもちゃのお金を使って
2年生の算数科の授業で、大きな数10000の学習をしていました。学習の様子を見ていると、担任が準備したおもちゃのお金を使って、お正月のお年玉と関連付けた学習が展開されました。反具体物や身近な話題を使ったおもしろい授業でした。
木工工作
3・4年生の図画工作科の学習です。3年生の題材は「のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク」、4年生は「トントンつないで」です。どちらも木工工作で、のこぎりや金づちを使って作品作りをします。まず、みんなでのこぎりの使い方の説明を聞きました。次に、材料を選び、活動開始です。お気に入りの作品ができるかな。
霊山中入学生オリエンテーション
1月24日(火)、霊山中入学生オリエンテーションが、霊山中学校で行われました。3月に卒業を迎える2名の6年生が、掛田小学校と石田小学校の6年生と一緒に参加しました。少し緊張しながらも、授業参観(国語、数学、社会)や学校紹介の会への参加(一日の生活、中学校のきまり、授業、部活動、学校行事)、部活動見学などを行いました。中学校生活について、実際に見たり聞いたりすることで、新しい生活への見通しをもつよい機会となったこと思います。
お掃除の様子です。
なかなか気温が上がらず、寒い1日の今日ですが、子どもたちは一生懸命お掃除に取り組んでいます。
天気が崩れる前に、トイレ掃除では水まき床みがきをしてもらいました。 どの掃除場所でも、分担された場所を自分なりに一生懸命お掃除する様子が素晴らしいですね。 (帽子を忘れてしまった児童がいたり、帽子に記名がなくだれの帽子かわからないものがあったりするそうです。持ち物にきちんと名前が書いてあるかどうか、ご確認をお願いいたします。) ゆげの正体は?
4年生の理科の学習で、湯気の正体を調べました。水を熱して、湯気に金属のスプーンを近づけると、スプーンに水滴がつきました。このことから、湯気は、水の小さいつぶであることに気づくことができました。
ことばあそびクイズをしよう
1年生の国語の学習で、「ことばあそびクイズ」作りをしていました。今回は、2つのグループに分かれて問題を出し合います。「みかんの中にはかんがある」「かばんの中にはかばがいる」などの、おもしろクイズを一生懸命に考えていました。
99より大きい数
1年生の算数の時間です。今日は、99より大きい数、100について学習をしていました。10が10こで百ということや100は99より1大きい数であることを学び、練習問題に取り組んでいました。
まどのあるたてもの
2年生の図画工作科の学習です。題材名は「まどのあるたてもの」。カッターナイフを使って、建物の窓やドアをつくります。みんなでやり方を確認中の2年生でした。
学級の時間
業間に行っている5・6年生のふれあいの時間の様子です。天気がよかったので外でサッカーをしていました。仲良く活動し、気持ちよさそうに走り回る子どもたちでした。
水のすがたと温度
4年生の理科の時間です。今日は、「水を熱すると、水の温度やようすは、どのように変わるのだろうか」をめあてに、学習を進めていました。ストップウォッチを片手に、意欲的に実験に取り組む子どもたちが印象的でした。
□を使った式練習中
3年生の算数の授業です。今日は、□を使った式の練習問題をたくさん解いていました。先生が出した問題を一生懸命に考え、答えを出そうとがんばっていました。前に出て黒板に答えを書く姿も見られました。
だんごさし
本日、ふれあいの会の皆様にご協力いただき、全校生でだんごさしを行いました。みんなで、みずきの木にだんごを刺したり、かざりを取り付けたり、楽しく活動できました。ふれあいの会の皆様には、みずきの木やだんご、かざりを準備していただいただでけでなく、紅白のお餅もいただきました。いつも本当にありがとうございます。
お話が完成したよ
2年生は、国語科でお話作りに取り組んできました。全員完成したので、みんなで読み合いをしました。読んだあとは、友達の書いたお話のよかったところなどを、付箋紙に書いて伝え合っていました。
朝の健康運動タイムです☆
今朝も寒い朝となりましたが、子どもたちは元気に8の字跳びに取り組みました。
スムーズに跳べるよう、声を掛け合いながら跳んでいる姿が見られました。 1回跳んでみたあと、相談して順番を変え、もう一度跳びました。 2月にはなわとび集会があります。 たくさん跳べるように自主練習も取り組んでいきたいですね。 寒くて運動する機会が少なくなりがちですが、体力向上に取り組んでいます。 5、6年生の算数の授業
5、6年生の算数の授業です。5年生は速さ比べの問題を解いていました。なかなか難しい問題で、いつものように簡単には答えが出せません。じっくり考えて、「わかった」とつぶやく子どもたちでした。6年生は、教科書の後ろの方にある復習問題を解いていました。以前に習ったことを思い出しながら、一つ一つ問題を解決していました。
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伊達市立小国小学校
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