４年生において、４年３組と４年１組で授業研究を行ったことは既にＨＰで紹介していましたが、今日（１０月３日）は、２クラスの授業を受け、２組が授業研究を行いました。
　授業後に事後研究会を行い練り上げた授業でしたので、指導事項がより洗練された内容となっていました。