最新更新日:2024/06/28
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教育目標:心豊かに たくましく 生き生きと学ぶ 若あゆの子

7・8月の掲示のボランティアを行って頂きました!

 本日(7月3日)図書ボランティアの皆さんに、7・8月の図書室の掲示を作っていただきました。7・8月は海に係わる昔話の掲示として「浦島太郎」をテーマに掲示物を作っていただいています。次回のボランティアで完成しますが、夏休みの図書室解放時に、是非学校へお出でいただき、ご覧下さい。
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スポーツ集会を行いました!その2

 スポーツ集会を行いました!その2では、増やし鬼を楽しむ子どもたちの様子をご紹介いたします。
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スポーツ集会を行いました!その1

 運動委員会の皆さんが企画・運営して伊達小の子どもたちを遊ばせる「スポーツ集会」が、昼休みに行われました。今日は、6年3組の運動委員会の皆さんが、1年生と増やし鬼を行って遊びました。参加した1年生は、汗だくとなって楽しんでいました。
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6年生、今日からリーディングテスト!

 6年生を対象に、今日から3日間リーディングテストが行われます。
 リーディングテストとは、文章を正しく「読む」ために必要ないくつかの技術(テクニック)を分類して問題をつくり、子どもたちがパソコン上で答えていくテストです。リーディングテストは、国立情報学研究所を中心に研究したチームが、大学入試を突破する人工知能(AI)の研究を通して開発した「読む」力を測定するためのテストです。「リーディングスキル(文章を読み取る技術)」を高めれば、学力が向上することが証明されている中、今回のテストで、子どもたちのリーディングスキルを科学的に測定し、診断し次への学習へいかしてまいります。
 今年度は、県北域内の小学校で本校の6年生1校1学年だけ実施したテストです。次年度から継続的に行う予定は、現在のところありません。今日は6年1組テストの様子をご紹介いたします。
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4年生今年度初めての水泳学習!その3

 4年生今年度初めての水泳学習!その3でも、子どもたちの活動の様子をご紹介いたします。
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4年生今年度初めての水泳学習!その2

 4年生今年度初めての水泳学習!その2でも、子どもたちの活動の様子をご紹介いたします。
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4年生今年度初めての水泳学習!その1

 今日(7月1日)の5校時、4年生は今年度初めての水泳の授業を行いました。1年ぶりのプールでの学習ということもあり、不安と喜びが入り混じった子どもたちの表情でした。5校時目のプールサイドは、終始子どもたちの歓声につつまれていました。
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新しい清掃場所へ移動!

 今日から7月がスタート。それに伴い、清掃場所も6月の清掃場所から7月の清掃場所へと移動しました。
 新たな清掃場所では、清掃の仕事内容と分担の確認が行われました。
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土曜参観を行いました!その8

 土曜参観を行いました!その8では、授業参観後の学級懇談の様子をご紹介いたします。ここでは、1年3組、4年3組、5年2組を紹介します。
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土曜参観を行いました!その7

 土曜参観を行いました!その7では、けやき学級の授業の様子とわかあゆ学級の子どもたちの作った七夕飾りの様子をご紹介いたします。
 ○けやき1:書写 ○けやき2:書写 ○わかあゆ:七夕飾り
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土曜参観を行いました!その6

 土曜参観を行いました!その6では、6年生の授業の様子をご紹介いたします。
  ○6年1組:道徳 ○6年2組:道徳 ○6年3組:道徳
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土曜参観を行いました!その5

 土曜参観を行いました!その5では、5年生の授業の様子をご紹介いたします。
  ○5年1組:道徳 ○5年2組:国語 ○5年3組:国語

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土曜参観を行いました!その4

 土曜参観を行いました!その4では、4年生の授業様子をご紹介いたします。
  ○4年1組:理科 ○4年2組:算数 ○4年3組:道徳
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土曜参観を行いました!その3

 土曜参観を行いました!その3では、3年生の授業様子をご紹介いたします。
  ○3年1組:国語 ○3年2組:社会 ○3年3組:算数
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土曜参観を行いました!その2

 土曜参観を行いました!その2では、2年生の授業の様子をご紹介いたします。2年生は学年で幼稚園遊戯室で図工を行いました。
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土曜参観を行いました!その1

 本日(6月29日)は、土曜授業参観並びに学級懇談でした。保護者の皆様にはお忙しい中、学校へ足をお運びいただきましてありがとうございました。
 子どもたちはお家の方に良いところを見せようと、一生懸命学習に取り組んでいました。その様子を学年ごとにご紹介いたします。その1では、1年生の授業の様子をご紹介いたします。
 ○1年1組:国語 ○1年2組:図工 ○1年3組:道徳
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いけばなを体験しました(5年生)!その5

いけばなを体験しました(5年生)!その5では、子どもたちの作品をご紹介いたします。
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いけばなを体験しました(5年生)!その4

 いけばなを体験しました(5年生)!その4では、出来上がった作品をその制作者と共にご紹介いたします。
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いけばなを体験しました(5年生)!その3

 いけばなを体験しました(5年生)!その3でも、花育での子どもたちの活動の様子をご紹介いたします。
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いけばなを体験しました(5年生)!その2

 いけばなを体験しました(5年生)!その2でも、花育の様子をご紹介いたします。
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学校便り(若あゆのこら)

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