３年生の理科の学習で、アゲハを育て観察を続けていたところ先日、無事に成虫になり子ども達は喜びを爆発させていました。タブレットで撮影し記録を残したり、観察カードに羽の模様や大きさなどを書いたり一生懸命でした。