最新更新日:2024/07/05
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「か」んがえる子ども 「け」んこうな子ども 「だ」いすきと言える子ども

ロボットプログラミングに夢中

 今日は、楽しみにしていたロボットプログラミング1日目。
 小国小学校の4人のお友達を迎え、お互いに自己紹介をしてから始めました。
 「スクラッチ」の操作方法に少しずつ慣れてくると、友達同士教え合ったり、面白い動きを見せ合ったりしながら、どんどん課題を進めていきました。
 あと3時間のロボットプログラミングがますます楽しみになりました。
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伊達市立掛田小学校
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